整十、整百数除以一位数课件配套优秀｜教案在线预览

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4单元1、2课时主备人:刘宁教学目标:1、理解掌握口算整十、整百、整千数除以一位数和两位数除以一位数的算理,能正确熟练地口算。2、培养学生自主探究能力、抽象概括能力,解决问题的能力,数学表达能力,渗透转化、迁移类推的数学思想方法。教学重点:掌握口算除法的方法,正确进行口算。教学难点:理解整十整百整千

资料类型：教学教案文档

所属课文：整十、整百数除以一位数

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2018-05-28 09:11:00

来源学校

学校：石家庄外国语小学

整十、整百数除以一位数课件配套优秀

未知

2018-05-28 09:11:00

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关键词：整十、整百数除以一位数课件配套优秀

正文

4单元1、2课时

主备人:刘宁

教学目标:

1、理解掌握口算整十、整百、整千数除以一位数和两位数除以一位数的算理,能正确熟练地口算。

2、培养学生自主探究能力、抽象概括能力,解决问题的能力,数学表达能力,渗透转化、迁移类推的数学思想方法。

教学重点:掌握口算除法的方法,正确进行口算。

教学难点:理解整十整百整千数除以一位数,两位数除以一位数的口算算理。

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

1、玩具厂手工制作车间,每天生产80个玩具熊,平均装在4个箱子中,每箱装多少个呢?

80÷4=20(个)

怎样计算?

1)20×4=80所以80÷4=20

2)把80看成8个十,8个十除以4等于2个十,就是20.

3)8个十÷4=2个十

2、每天生产240辆玩具车,4辆玩具车装一个包装箱,需要多少个包装箱?

240÷4=60(个)

1)60×4=240 240÷4=60

2)把240看成24个十,24个十除以4等于6个十。

3)24个十÷4=6个十

让学生说说乘法口算题的方法。

算完乘法后小结:

①计算整十、整百、整千数乘一位数时,可以把其中一个因数看成是几个十、几个百或几个千,再来计算。

②乘法口决直接计算。

600÷2=300 把600看成6个百。

理解算理:

师:为什么可以这样算呢?这里的6表示什么?6个百÷2=3个百3、国庆节前,学校买来84盆鲜花装饰校园,计划摆成4个同样的小花坛。算一算:每个花坛摆多少盆鲜花?

1)做除法想乘法。

2)80÷4=20(盆)

4÷4=1(盆)

20+1=21(盆)

总结:

先把两位数分成整十数和一个一位数,用它们分别除以除数,再将所得的商相加。

二、巩固练习

书P46-47(1-5)

作业:

说一说:口算整十整百数除以一位数,两位数除以一位数的口算方法。试一试:完成45页1、2

闯一闯:45页3题

关于本教案的常见问题

Q：整十、整百数除以一位数课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十、整百数除以一位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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