三位数除以一位数商中间有0的除法第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《商中间有0的除法》教学设计广平小学高海芳【教学内容】人教版小学数学三年级下册第23页——24页,例5、例6及相应练习的内容【教材分析】教材先通过创设“八戒吃西瓜”的情景教学例5,使学生知道“0除以任何不是0的数都得0”的规律。接着运用此规律教学例6,也就是学习被除数中间或末尾有0,商中间有0的除法

资料类型：教学教案文档

所属课文：三位数除以一位数商中间有0的除法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-20 10:25:00

来源学校

学校：广平县广平小学

三位数除以一位数商中间有0的除法第二课时教案

未知

2018-04-20 10:25:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：三位数除以一位数…第二课时教案

正文

《商中间有0的除法》教学设计

广平小学高海芳

【教学内容】

人教版小学数学三年级下册第23页——24页,例5、例6及相应练习的内容

【教材分析】

教材先通过创设“八戒吃西瓜”的情景教学例5,使学生知道“0除以任何不是0的数都得0”的规律。接着运用此规律教学例6,也就是学习被除数中间或末尾有0,商中间有0的除法的计算方法,并能正确进行计算。本节课是学习有关0的除法的第一课时。教材创设多维度的问题情境,即体现数学与生活的密切联系,也体现了数学是人类的一种文化。在学生已有知识的基础上学习商中间有0的除法,为学生掌握除数是两位数的除法,学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。

【教学目标】

1、知识与技能:使学生理解0除以任何不是0的数都得0的道理。并掌握一位数除多位数商中间有0的除法的算理,学会计算商中间有0的除法的简便计算方法。

2、技能目标:让学生经历发现问题、提出问题、解决问题、尝试探索、合作交流等思维过程,通过学习提高学生的计算能力。

3、情感目标:通过学习情境的创设,对学生进行关心他人的思想教育,培养学生良好的学习习惯。

【教学重、难点】

教学重点:理解0除以任何不是0的数都得0,学会计算商中间有0的除法的简便计算方法。

教学难点:计算商中间有0的除法的算理及简便计算方法。

突破重、难点的设想:通过创设“八戒吃西瓜”的教学情境,使学生理解0除以任何不是0的数都得0,学会计算商中间有0的除法的算理及简便的计算方法。

【教学准备】

多媒体课件。

关于本教案的常见问题

Q：三位数除以一位数商中间有0的除法第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数除以一位数商中间有0的除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三位数除以一位数商中间有0的除法第二课时教案