税率公开课教案是什么类型的资料？

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税率公开课教案｜教案在线预览

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关键词：税率公开课教案

正文

税率

教学内容：人教版六年级下册第10页例3及相应的练习。

教学目标：

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生依法纳税的意识。

教学重点：理解税率的含义。

教学难点：解决有关税率的实际问题。

教学准备：投影仪，多媒体课件。

教学过程：

一、情境引入，激发兴趣。

“小丽爸爸购买彩票中了30万，这30万元小丽爸爸能否全部得到呢？”学生答后引出课题---税率。二、结合情境，学习新知

（一）自学教材第10页，思考：1、税收有什么用处？2、你知道有哪些纳税项目？3、什么是应纳税额？什么是税率？

学生自学后交流，交流时注意教育学生要依法纳税。

（二）讨论：税款的多少与什么有关？

小结：不同种类的税，征收的标准是不一样的，也就是不同税种的税率是不同的，所以税款的多少与税率有关；还跟收入的多少有关。

(三)学习有关税率的计算

1、学习第10页例3，

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，

这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

①读题,说说题中的“营业额”和“ 5%”各是什么？

②学生尝试独立解答问题，教师巡视了解情况，指导个别学生。

③集体交流。引导学生理解：营业额×税率＝营业税。

2、练习第10页“做一做”。

李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？

①读题，引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”的意思。

②学生独立解决问题。

③集体交流，引导小结方法：（总收入－免征收部分）×税率＝个人所得税。

3、对比两道题，了解税收的算法各不相同，要根据实际情况进行计算。

三、

巩固练习。

(一)只列式，不计算：

1、妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占25%，妈妈为此支付消费税大约多少元？

2、小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？

（二）判断题

1、税率是永远不变的。（）

2、各种收入与应纳税额的比率叫税率。（）

3、纳税只有我国才有,其它国家没有。（）

4、营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。（）

（三）拓展提高

1、一个洗衣机厂上个月的销售额达250000元，纳税后还剩230000元，洗衣机厂是按怎样的税率纳税的？

2、杨叔叔所开超市六月份的全部收入按5%缴纳营业税，共缴纳税款1500元，杨叔叔的超市六月份的营业额是多少元？

3、李爷爷写书得到稿费7000元，按2%的税率缴纳个人所得税，李爷爷实际收入多少元？

四、课堂总结：

今天我们学到了什么？这些知识在生活中对我们有什么帮助？

板书设计：

税

率

缴纳的税款叫做应纳税额，

应纳税额与各种收入（销售额、营业额等）的比率叫做税率。

营业额×税率＝营业税

（总收入－免征收部分）×税率＝个人所得税。

资料摘要

税率公开课教案

税率公开课教案

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关于本教案的常见问题

Q：税率公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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