1 运动着的世界教案1｜教案在线预览

资料摘要

运动着的世界教学目标：科学探究目标：1 能够提出3个以上自己感兴趣的有关运动的问题。2 能从提出的问题中选出自己认为最值得研究的问题。并能说明自己选择的理由。3 能够通过多种途径查阅1-3条有关物体运动的资料，并能制成资料卡片。情感态度与价值观目标：1 能够感受到自然界中多种运动形式的奇妙。2 对查

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 运动着的世界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

132

下载次数

更新时间

2018-04-18 08:49:00

来源学校

学校：石家庄外国语小学

1 运动着的世界教案1

未知

2018-04-18 08:49:00

132

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 运动着的世界教案1

正文

运动着的世界

教学目标：

科学探究目标：

1 能够提出3个以上自己感兴趣的有关运动的问题。

2 能从提出的问题中选出自己认为最值得研究的问题。并能说明自己选择的理由。

3 能够通过多种途径查阅1-3条有关物体运动的资料，并能制成资料卡片。

情感态度与价值观目标：

1 能够感受到自然界中多种运动形式的奇妙。

2 对查阅有关运动的资料并制成资料卡片产生兴趣。

科学知识目标：

1 举例说明自然界中物体运动的各种形式。

2 能说出制作资料卡片的基本方法。

材料准备：

有关运动的各种卡片

课时安排：

一课时

教学过程：

★它们怎样运动？

1 调动学生学习的兴趣。出示风在动、人在行、水在流、鱼在游、鸟在飞的情景，让学生初步体会我们生活在一个运动着的世界里。

2 让学生展示自己收集的有关图片，引导学生说出更多的有关运动的例子，进而引导学生思考“自然界的物体都在运动吗？”这个深层的哲学问题。

3 讨论“自然界的物体都在运动吗？”学生讨论，教师不要急于说出答案。

4 引导学生把自己关于运动想知道的问题记录下来。选择自己最想研究并能在以后的学习中研究的问题。

★搜集有关运动资料。

1 讲解：科学家已经做过了许多关于运动问题的研究，查阅资料，了解他人的研究，是解决我们关于运动许多疑问的最好方法之一。

2 鼓励学生通过多种渠道和方式搜集、查找资料。报纸、书籍、网络，利用标题、目录、搜索快速查询。

3 把自己查阅的资料记录并制成卡片。需要记录内容：作者、书名、页码、出版社、出版日期、摘要、摘录日期。

4 引导学生经历一个完整的资料卡片的设计和制作过程，把自己制作的资料卡片与同学交流、分享。

关于本教案的常见问题

Q：1 运动着的世界教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 运动着的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 运动着的世界教案1