蚕卵里孵出的新生命特级教师教学实录

《蚕卵里孵出的新生命》教学教案

安靖小学

唐玉兰

年级

三年级

课时

1课时

课型

新课

课题

第二单元

第一节

蚕卵里孵出的新生命

本节在教科书中共两页，分为两部分。第一部分“观察蚕卵”，第二部分“从卵里出来的小生命”。教学重点是观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。学生平时见过不少动物，他们养过蜗牛、金鱼等，教材

对动物的生命周期是有自己感性认识的。教科书首先是引导学生回忆三分析

年级上学期学过的相关内容，唤起学生的经验，激发学生学习本单元的兴趣，了解学生对生命周期的初始认识。第22页是蜗牛的几个生长阶段，分别是卵、蜗牛交尾、成年蜗牛和蜗牛产卵。

（1）了解蚕卵的颜色、形态、大小等。

知识与技能

（2）蚕卵里孕育生命，新的小蚕将从蚕卵里孵出。

（3）在气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。

教

（1）饲养小蚕的方法，经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。

学

目

标

的生长变化。

（1）培养饲养、观察动物的兴趣。

情感态度价值观

过程与方法

（2）观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。

（3）用放大镜对蚕卵进行仔细的观察，用测量的方法记录蚕（2）培养对动物的爱心及责任心，细心地照管小蚕。

（3）能在较长的一段时间内，坚持观察和记录。

重点

观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。

难点

观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。

板书设计

第一节

蚕卵里孵出的新生命

颜色：紫黑色（刚产下为淡黄色）

蚕卵的基本特征

形状：近似圆形，中心有点凹陷

大小:和小米一样，宽约1毫米。

教

学

过

程

一、导入新课

1、介绍鸡的一生变化及蜗牛的一生变化。

2、今天就学习与鸡及蜗牛相同繁殖方式的动物——蚕。

3、板书：蚕卵里孵出的新生命

二、观察蚕卵

1、课件出示图片

2、看图思考

（1）观察蚕卵的基本特征：颜色、形状、大小。

（2）还有什么发现？

3、小结

（1）蚕卵的基本特征：

颜色：紫黑色（刚产下为淡黄色）

形状：近似圆形，中心有点凹陷

大小:和小米一样，宽约1毫米。

（2）通过放大镜观察蚕卵，有个黑色的环状物在动。

师生活动

教

学

过

程

三、蚕的孵化

1、提问：蚕宝宝是怎样从卵里出来的呢？

2、出示图片，介绍蚕的孵化过程

3、思考问题

（1）蚕宝宝孵化需要什么条件？

（2）蚕宝宝刚孵化出来是什么样子的？

4、小结

（1）蚕宝宝孵化需要：空气流通、适宜的温度、适宜的湿度。

（2）蚕宝宝刚孵化出来的样子：身体颜色是褐色或黑色的，极细小，

长约2-3毫米，且多细毛，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。

四、饲养蚕宝宝

1、提问：怎样才能把蚕宝宝养得健健康康的？

2、小组讨论

3、总结

教

学

过

程

（1）建造一个舒适的“家”。

①经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。

②把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。

（2）准备喂养蚕的食物。

①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。

②要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。

4、思考：没有桑叶怎么办？

如果确实找不到桑叶，可以暂时先用莴笋叶代替桑叶，但必须保证叶子干净干燥，要将叶子洗净后擦干，再给小蚕喂食。

五、完成练习

1、我知道。

（1）刚孵出的蚕宝宝是（

）色的，像小蚂蚁。

（2）小蚕吃的桑叶要切成（

）或

（

）。

（3）除了保持小蚕的“房间”清洁，还要注意把小蚕放在（

）的地方，不要在养蚕的房间里喷洒（

）。

2、我是小法官。

（1）天气干燥时，把蚕卵放在水里，就容易孵出来。（

）

（2）蚕宝宝出壳后，可以用手把它们捏到桑叶上。（

）

（3）刚孵出来的小蚕就要吃食物。（

）