蚕的生长变化教学评价实录是什么类型的资料？

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蚕的生长变化教学评价实录｜教案在线预览

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关键词：蚕的生长变化教学评价实录

正文

蚕的生长变化

教学目标

蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的生长情况和环境条件密切相关。

过程与方法

1.学习给桑、除沙等养蚕的技能。

2.用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。

3.用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。

4.在观察中发现问题后，再进一步去观察。

5.对蚕的生长变化进行预测。

情感态度价值观

1.发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。

2.认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。

教学重点

1.通过带领学生交流养蚕记录及发现，学生认识到蚕在生长过程中，身长、体重、食量各方面都在不断发生变化。

2.观察蚕的外形和行为。

教学难点

关注小蚕的下一步发展变化，引导学生为蚕吐丝结茧做好准备。

教学准备

1.分组实验器材：放大镜，直尺，天平，透明塑料片;学生自己饲养的蚕。

2.教师演示器材：有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料，教师为学生也准备一些蚕。

2.学生准备：养蚕记录（要求每周记两次就可以，或者有了新发现就记录，所有教师可平时加强与学生共同发现交流，督促记录）

教学过程

一．交流蚕的生长变化

要求学生把蚕先放一边

组织各组学生准备出自己的记录单、照片、图画、标本……

组织学生交流自己的小蚕出生有自己有哪些观察发现。

教师及时追问：在养蚕过程中在桑叶背面有什么新发现？谁观察到过蚕是怎样蜕皮的。

教师出示录像课件蚕的眠和蜕印证学生的观察

出示蚕蜕皮的观察记录表，把蚕每次蜕皮过程记录下来

二．观察蚕的外形和行为（重点活动）

1.导入：小蚕已经长得又大又壮了，我们来仔细观察它。 2.指导学生进行观察。想一想：你想观察蚕的哪些方面？准备怎样观察？帮助学生明确观察长短，外形（重点分别观察头，胸，腹，足），两侧的小黑点，如何吃，如何爬行。用眼，放大镜，透明塑料片帮忙等 3.教师下发材料，各组领蚕，组织学生仔细开始观察，提要求：把自己的发现及时记录在记录单上。 4.组织学生对刚才的观察进行汇报（要求说清自己的观察方法和发现，并和别人的不重复）强调：蚕胸部三对足帮助吃食，腹部4对足使身体前进，最后一

对尾足帮助移动身体，还可以和腹足附着在物体上，使身体前半部分抬起来，进行各种活动。蚕靠腹部气孔呼吸（从背部活动可以看出来）出示录像，让学生重点观察蚕的嘴巴和吃食方式（如果有投影，把蚕和桑叶放大在投影上让学生仔细观察）指身体讲解气孔

三．蚕还会长成什么样

1.收起蚕，让学生预测一下小蚕还会长成什么样？ 2.教师出示课件（幻灯片图片吐丝结茧），引领学生认识并有目的地进行蚕下面的养殖观察。提示：在蚕吐丝钱，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。要求，认真饲养，仔细观察,及时记录。（出示蚕吐丝的观察记录单）

资料摘要

蚕的生长变化教学评价实录

蚕的生长变化教学评价实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

蚕的生长变化课件及其课件内图片

蚕的生长变化PPT课件和名师教学设计1

蚕的生长变化PPT课件和主要内容及教案内容

蚕的生长变化PPT课件和名师教学视频（文字实录）

蚕的生长变化PPT课件和教学设计

蚕的生长变化PPT及配套教学设计方案

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关于本教案的常见问题

Q：蚕的生长变化教学评价实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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