茎越长越高PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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《茎越长越高》教学设计【教学目标】知识与能力：1、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。2、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。过程与方法：1、运用统计图表整理观察记录的结果。2、在教师指导下根据统计图分析植物茎生长的规律。3、有依据地对植物茎的作用进行猜测。4、在教

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所属课文：茎越长越高

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《茎越长越高》教学设计

【教学目标】

知识与能力：

1、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。

2、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

过程与方法：

1、运用统计图表整理观察记录的结果。

2、在教师指导下根据统计图分析植物茎生长的规律。

3、有依据地对植物茎的作用进行猜测。

4、在教师的指导下设计实验，研究植物茎的作用。

5、用适宜的方式描述实验结果。

情感态度价值观：激发研究植物的兴趣。

【教学重、难点】

整理凤仙花出土后有关茎的观察记录，探究茎的作用。

【教学教具】三周前凤仙花生长记录单、芹菜、装有蓝色水的烧杯、小刀。

【教学方法】观察、探究法

【教学过程】

一、复习旧知，导入新课

1、植物的根有什么作用？

2、植物的叶有什么作用？

师总结：通过这段时间的学习，我们知道了植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质，植物的叶可以制造植物生长发育所需要的养料，今天我们接着来研究一下植物的茎。

二、植物茎的生长变化

1、我们先来看一看，在凤仙花植物的生长过程中，茎发生了哪些变化？

⑴

拿出这几周的观察记录。

⑵

下面我们以小组为单位，整理这段时间的观察记录，完成书中12页凤仙花的生长变化图表。

⑶

整理汇报。

⑷

推测三周以后凤仙花植株的高度。

2、根据收集到的凤仙花植株生长高度的数据，完成书中12页的凤仙花植株高度变化统计图。

⑴

讲解柱状图各部分的含义，并让学生知道，柱状统计图是科学研究中处理数据常用的方法。

⑵

通过这株凤仙花高度变化图，你们发现了什么？

三、植物茎的作用

1、我们研究了植物茎的生长变化，那它又有什么作用呢？

2、看来很多同学认为茎有和运输水分的重要作用，那么茎里面到底有些什么结构才能运输水分呢？

3、我们没有办法在有色的植物中发现无色的水，想一想你能用什么办法才能看到呢？

4、引导学生做实验。

⑴

取一段新鲜的芹菜和装有蓝色水的烧杯；

⑵

将芹菜放入烧杯中；

⑶

观察芹菜的变化；（因为课堂时间有限，把之前准备的泡了一天的芹菜发给学生作对比）

⑷

将芹菜横切开，观察它的横切面（因为三年级的孩子还太小，不知道什么是横切开，要演示）

5、学生汇报结论。

6、小结：通过刚刚的实验我们发现植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

7、那现在，谁能总结一下植物的茎都有哪些作用？（板书茎的作用）

四、总结归纳

通过今天的学习，你都掌握了哪些知识？

六、板书设计：

5、茎越长越高

茎的作用：支撑植物及运输水分和养料

关于本教案的常见问题

Q：茎越长越高PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《茎越长越高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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