Lesson 1优秀公开课教案

执教

吴森军

学科册数

新起点英语

一上

单元/课时

U1 lesson1 A Look, listen and chant. 内容

B Listen and do. C Listen and chant again. 教

材

分

析

学

习

目

标

教学重难点

课前

准备

学习

环节

课

中

一、Warm-up & Greeting 1.

问好。巩固Good morning.或Good afternoon. T：Class begins。Good morning / afternoon. 引导学生用Good morning/afternoon.回应老师。

2.

教师说指令学生做动作复习Stand up.和Sit down. 3.

唱Hello歌曲

4.

跟个别学生问好，T：Hello，I’m Susan. S: Hello, I’m ….学生介绍完之后引导其他学生打招呼。

二、Presentation 配套光盘、PPT 能够听懂会说五个词汇：book, pencil, ruler, schoolbag, teacher. 1. 能够听懂会说五个词汇：book, pencil, ruler, schoolbag, teacher. 2. 能听懂课堂简短的指令语：Stand up! Sit down! Show me your…

3. 能够大胆地跟随录音模仿说唱歌谣。

上课时间

本课时主要学习文具类词汇，这些词汇是与小朋友的学习息息相关的，所以学生会比较感兴趣。

教 学 预 案

二次调整

1.

教学teacher：PPT呈现Miss Wu，并说：Miss Wu is a teacher. I’m a teacher.

重复2-3遍。然后请学生跟读. a. 请个别学生说一说; b. Say in group。请在小组里面说一说。

2.

请小朋友仔细观察图片，说一说图片里有哪些文具？然后在逐个呈现并学习

T：Let’s learn the words.

(1) pencil: PPT呈现时教师介绍：Hello， I’m a pencil。然后带读 [p] [p]pencil.

a. 请个别学生说一说; b. Say in group。请在小组里面说一说。

(2) 用同样的方式教学book，ruler，schoolbag 3.

Let’s chant：Pencil, pencil, it’s a pencil; Ruler，ruler，it’s a ruler; Book, book, English book; Schoolbag, schoolbag, my schoolbag。

4.

读新单词 1)请小组个别学生来试读； 2）小组读；3）教师抽读。

三、Practice 1. Game: Show me your…

T: Show me your book，然后拿起book，并大声说book。

教师任意点名并发指令：Stand up，XXX, show me your …. 小组操练: 一个小朋友说单词，其他小朋友出示物品。

2. 学习歌谣

1）欣赏，用眼睛看，不出声，不做动作；

2）第二遍，用眼睛看，轻轻的说，不做动作；

3）第三遍，跟着响亮的说，不做动作；

4）第四遍，跟着响亮的说，并做动作。

四、Homework 1.

听读单词和儿歌五遍；看卡片认读三遍。

2.

把学会的文具介绍一遍给家长听，家长评价。

板

书

设

计

课

后

反

思

Unit 1 School book, pencil, ruler, schoolbag, teacher