Lesson 16 How Can We Go to Beijing?优秀公开课教案
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Lesson 16 How Can We Go to Beijing?优秀公开课教案
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正文
Lesson 16 How Can We Go to Beijing? 东风路小学
王晓玲
教学目标：
1.掌握新单词：train，plane; 一对反义词slow---fast。
2.掌握新句型：How far is it form___to___.
It is____
kilometres
. 3.唱新歌。
教学难点：
1.新单词：train，plane; 一对反义词slow---fast 2.新句型：How far is it form___to___.
It is____
kilometres
. 教学设计：
Step1: Greeting Step2: Play a number game ( guessing numbers) 要求：把数字记下来
猜对的学生奖励交通工具小图片
Step3:拥有图片的学生站起来说图片上的单词。
说到“bus”的时候拿出两个小汽车比快满。
出示新单词：slow---fast 练习读单词，做各种快慢动作
Step4：拿到火车和飞机图片的学生不会说单词，教师新授新单词：train，plane（板书）
让学生贴图片到黑板对应单词下方
Step5：设置我要去北京的场景，怎样去，首先从庞家堡到宣化
form___to___，我怎样去宣化，复习by bus ；take a car；接下来从宣化到北京How far is it form___to___. It is____
kilometres
. Step5：练习句型
分组练习
游戏练习（全班问，三个学生站到讲台答）Step6：
唱歌
Step7：家庭作业
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来自：学校：张家口市宣化区庞家堡镇东风路小学
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