数学游戏教学设计实例

湖南冷水江二中“435”幸福课堂六年级下册数学科导学案 班级： 姓名： 时间： 年 月 日 主备人签字： 组长签字： 校长审核签字：

课题：圆柱的表面积

学习目标：理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。并根据圆柱的表面积与侧面积的关系使学生学会运用所学的知识解决简单的实际问题。

自研课：（ 20分钟）

快乐链接（5分钟）

1、大声齐读学习目标。

2、说出圆柱的特征。（ ）

3、长方形的面积公式？板书：长方形的面积＝（ ）

自主研读（

内容、学法、时间15分钟）

【自我探究——自学指导】

1、 回忆上节课，圆柱侧面的展开图是什么图形? 实验过程：沿着罐头盒的一条高剪开商标纸，再打开，展开在黑板上，得到的是一个（ ）形。

这个展开后的长方形与圆柱有什么关系?（ ）

2、总结出圆柱的侧面积是指（ ）。

圆柱的侧面积应该怎样计算呢? 学生根据展开后的长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系，可以知道：

圆柱的侧面积＝

（ ）

3、理解圆柱表面积的含义。

观察一下，圆柱的表面由哪几个部分组成? 通过操作，学生认识到：圆柱的表面由（ ）和（ ）组成。

总结：圆柱的表面积＝（ ）

4、自学例4：一顶圆柱形厨师帽，帽顶直径是20CM，高是28CM，做这样的一顶帽子要用多少面料？（

得数保留整十平方厘米。）

回答下面的问题：

(1)这道题已知（ ），求（ ）。

(2)计算结果要注意什么?（ ）

板演计算过程：

1

举一反三

拓展延伸

1、一个圆柱底面半径是2分米，高是4.51、一个圆柱形铁皮桶（无盖），高12分米，底分米，求它的表面积。

面直径是高的四分之三，做这个铁皮桶要多

2、一台压路机的前轮是圆柱，轮宽2米，直径1.2米，前轮转一周压路的面积是多少平方米？

少铁皮？

2、一个圆柱侧面积为188.4平方分米，底面半径是2分米，它的高多少？

评定等级： 星级

展示课：45分钟

合作探究：（互动策略、15分钟）

两人小对子：

1、互查自研内容，评定等级。

2、互相说说你的解题思路和解题技巧。

小组讨论，组内展示：

1.

针对【自我探究——自学指导】，小组内检查，讨论，总结。

2.

提出小组内存在的问题。组内搞好展示单元一的展示。

小组抽签展示：

1、针对展示单元二和展示单元三，组长组织各组准备展示方案。

2、各组搞好展示预演。

幸福达标：（10分钟）

1、完成练习二的第5-17题。

2、完成练习二的第19题

展示提升：（展示方案设计、20分钟）

展示单元一：

教师任意抽查各组对自主研读部分的学习情况，请各组准备展示。

展示单元二：各组准备好举一反三部分的展示。

展示单元三：各组准备好拓展延伸部分的展示。

展示组要求读题，说过程，板演方法，总结学法。

倾听组要求点评，评定星级，质疑学法，提出不同的做法等。

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