1.两位数乘两位数、两步混合运算复习ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

两位数乘两位数和两步混合运算复习教学内容：乘法及混合运算的知识点及教科书第104～105页第1～6题。教学目标：1、通过复习，进一步掌握乘法的笔算，混合运算的运算顺序。能正确、熟练地进行有关计算，进一步提高计算能力。2、通过知识的梳理，掌握学习方法，增强学生学好数学的信心。3、通过复习两位数乘两位数

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所属课文：1.两位数乘两位数、两步混合运算复习

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2018-05-24 17:36:00

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学校：平顶山市新城区焦庄小学

1.两位数乘两位数、两步混合运算复习ppt配用优秀教学设计

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两位数乘两位数和两步混合运算复习

教学内容：

乘法及混合运算的知识点及教科书第104～105页第1～6题。

教学目标：

1、通过复习，进一步掌握乘法的笔算，混合运算的运算顺序。能正确、熟练地进行有关计算，进一步提高计算能力。

2、通过知识的梳理，掌握学习方法，增强学生学好数学的信心。

3、通过复习两位数乘两位数的相关知识，进一步提高学生的运用能力。

教学重点：乘法的笔算、混合运算的运算顺序。

教学难点：乘法的笔算、混合运算的运算顺序。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入。

同学们，从今天开始进入复习。今天我们要复习的内容是：第一单元的乘法和第四单元的混合运算。学生口述学习目标。

二、对第一单元的知识点进梳理。让学生搞懂以下几点：(课件展示) 1、在第一单元我们都学习了哪些知识？

2、乘数末尾有0的乘法如何口算？

3、如何进行估算？

4、笔算乘法时要注意什么？

5、为什么要这样对齐数位？

6、如何进行验算？

7、乘数末尾有0的乘法如何简便运算？

8、用竖式计算并验算：

24×13

35×26

78×49

60×54 二、对第四单元的知识点进梳理。让学生搞懂以下几点：(课件展示) 1、只含有同一级运算的算式如何计算？

结合104页第3题

2、含有两级运算的算式如何计算？

进行探讨

3、如果算式中含有小括号，该怎样计算？

4、脱式计算：

95÷5×64

800－609÷3

（708＋258）÷6

18×（537－448）

三、连乘应用题练习：

1、出示105页第6题，引导学生理解题意。

2、学生独立解答，师生共同订正。

3、这道题还可以怎样解答？

4、引导学生说出每一步计算的具体含义。

5、如何列综合算式解答？

四、课堂总结：

这节课我们都复习了哪些内容？你能说说吗

关于本教案的常见问题

Q：1.两位数乘两位数、两步混合运算复习ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.两位数乘两位数、两步混合运算复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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