展示台PPT及专用教学设计内容

三年级下册语文园地五展示台《感受父母的爱》教学设计

一、情境导入

1．课件出示本班学生过生日吹生日蜡烛的图片：认识这位可爱的小女孩吗？她在干什么呢？她开心吗？

继续出示其他同学过生日的图片：看，还有呢……

2．多漂亮的生日蛋糕啊，多可爱的孩子啊！你们喜欢过生日吗？过生日时，爸爸妈妈都是怎样向你们祝贺的呢？

3．知道为什么爸爸妈妈这么重视我们的生日吗？

（结合学生回答相机板书：父母的爱

）

二、感受爱

1．过渡：是啊，从过生日中我们感受到了父母的爱。（板书：过生日）还从哪些方面，哪些事情中能感受到父母的爱呢？（板书：感受）

让我们打开记忆的闸门──

2．课件配乐播放学生生活图片（小时候妈妈给自己穿袜子，妈妈耐心地教自己学步，爸爸和自己一块儿游泳，骑在爸爸地脖子上在公园玩等），引导学生观看。

3．指名交流：图片中这样的情景你们熟悉吗？看过以后，我们能感受到父母的爱吗？哪一幅最让你感动？

4．在上今天这节课之前，同学们通过综合性学习，了解了不少父母关爱自己的事，有的还收集了包含着父母爱的生活照片和其它物品，带来了吗？愿意把你们从这些物件中感受到的父母对你的爱告诉大家吗？请用一两句话简单说一说你是从哪儿感受到的。

5．指名学生交流，从多角度、多层次感受父母不同的爱的方式。并相机简洁地板书

（如过生日、辅导学习、感受大自然、锻炼自理能力、生病时、品德教育、批评等）。

6．渲染情感，过渡：谢谢同学们，父母的爱无时不在，无处不在。他们的爱如同春天的阳光一样温暖，如同秋天的雨露一样甘甜。我们在爸爸妈妈爱的呵护下渐渐长大。“谁言寸草心，报得三春晖”。

板书

：用大大的红色的

把刚才板书中父母不同的爱的方式圈在一起。

7．结合本组课文及本班先进典型事例，进一步引导学生感受生活中孩子对父母的关爱。

老师想起了在《可贵的沉默》课文里，开家长会时爸爸妈妈说的话

“我那小家伙真懂事了呢！

”

“他写信叫我不要烦恼！”

“他会体贴人了！”，《妈妈的账单》里小彼得也懂事了。

我班也有一位同学，他悄悄记住爸爸妈妈的生日，并用平时积攒的零花钱，在爸爸生日前一天为爸爸订了生日蛋糕。而爸爸妈妈丝毫没有察觉，他们得知后非常激动。知道他是谁吗？让我们给他掌声好吗？

我们也做过或悄悄做过关爱爸爸妈妈，让爸爸妈妈感到温暖的事吗？

三、表达爱

1．在你们想到的这么多的事里，你最想讲给同学们听的是哪一件？想一想这件事的经过是怎样的，最让你感动的是什么地方？

2．小组内交流。

3．指名两三个同学讲述，相机提示引导，体会表达其中最感人的细节。

听了同学们的发言，老师真高兴，真感动。我感受到我们爸爸妈妈的那无声、无私、无价的爱，也感受到了同学们一颗颗美丽、纯真的爱心。你们真的长大了，懂事了。谢谢你们！同学们最想讲的这件事都想好了么？那我们就把这件事写下来吧。

怎么写好呢？老师这儿有一位别的同学写的感受父母爱的小文章，愿意一起看吗？

四、好书推荐

1.说到“爱”，其实我们从家到社会都会感受到各种各样的爱，今天老师就给大家推荐一本

写“爱”的书——《爱的教育》。（课件出示书皮和内容简介）

2.老师从中找到一篇关于母爱的文章《我的母亲》（课件出示节选章节），老师范读。

3.学生从书中找出此篇自读。

五、留作业

1.读完《我的母亲》，完成“读书笔记”。

2.在今年的母亲节给妈妈准备一份最珍贵的“节日礼物”。