3月亮船教案和学案内容｜教案在线预览

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教学内容共1课时课时目标2、月亮船第1课时课型新授领导签字1、会认13个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读课文3、激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。理解课文内容，把握事情发展过程。理解蒲公英在不同的教学重点、难点地点，不同的感受，以及蕴含的对家乡对祖国的情感，引导学生体会课文优美的意境和善良

资料类型：教学教案文档

所属课文：3月亮船

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-04-17 17:55:55

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学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学

3月亮船教案和学案内容

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关键词：3月亮船教案和学案内容

正文

教学内容

共1课时

课时

目标

2、月亮船

第1课时

课型

新授

领导签

字

1、会认13个生字，会写8个生字。

2、有感情地朗读课文

3、激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。

理解课文内容，把握事情发展过程。理解蒲公英在不同的教学重点、难点

地点，不同的感受，以及蕴含的对家乡对祖国的情感，引导学生体会课文优美的意境和善良的小仙女美好的形象。

教法

学法

教学准备

疑探教学法

小组合作、探究、交流

生字卡片、课件。

2、月亮船

板书设计

蒲公英

迷路

仙女

送回中国

教学程序

教学过程

个性添加及感悟

师：“同学们，你们喜欢听神话故事吗？

你听过哪些神话故事？

（全班交流）

“今天老师就为你们带来了一个有趣的谈话激趣，充分调创设情境，神话故事，想不想读？”

动学生的经验世界，唤起学生的学板书课题，引入新课。

引导质疑。

习热情。

1、学生自由读课文，遇到不认识的字采

用问老师同学、拼拼音、随文猜一猜等自己喜

自探新知，欢的方式来解决。

让孩子用自己喜欢2、小组内读课文，教师指名读课文。

的方式识字，可以引导自学。

3、教师检查认字情况。

提高识字的效率，4、学生简述故事大意。

培养自主识字能

力。

1、学生再次自由读文，思考：“通过读课文读懂了什么？” 2、小组交流。

3、集体交流。

合探解疑，

重点引导理解、感悟第9自然段，引导学共同学习。

生结合课前搜集的有关太平洋、喜马拉雅山、长城、天安门广场的资料来理解。随机指导有

感情朗读第9自然段。

1、分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆，同时要从汉字的构字特点方面予以

独立思考

引导学生结合文本来交流。

提出开放性的问题来感悟课文，既有利于学生整体把握课文，又有利于学生自己在读中品味和体验，留给了学生读书、感悟的余地。

如：编有趣的儿歌、归类比较来记忆等

结构、偏旁等。

质疑再探，指导

2、书写指导。指导学生按笔顺规则写字，

解疑答惑。

并注意学生的写字姿势。

运用拓展，1、师：同学们，这么有趣的故事想不想表演出来呀？请你们以小组为单位先在小组

指导学生注意人物说话时的表情、动作。

表演是对课文内容的内化和再创造，因此，深化了学生对课文内容的理解。

跟踪训练。

内演一演。

2、

找几个小组到前面表演故事。

3、教师总结全文。

课堂总结，畅谈收获。

学完本节课后，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：3月亮船教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3月亮船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3月亮船教案和学案内容