回顾·拓展四课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

课题：回顾-拓展四授课日期：2012-11-2 教学内容：交流平台日积月累成语故事教学目标：交流学习本组课文后的收获，联系生活实际进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。教学重点：联系生活实际进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。教学难点：通过回顾，人类应该懂得珍惜资源、保

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展四

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

837

下载次数

更新时间

2018-04-16 21:34:00

来源学校

学校：全南县南迳小学

回顾·拓展四课件配套优秀

未知

2018-04-16 21:34:00

837

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：回顾·拓展四课件配套优秀

正文

课题：回顾-拓展四

授课日期：2012-11-2 教学内容：交流平台

日积月累

成语故事

教学目标：交流学习本组课文后的收获，联系生活实际进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。

教学重点：联系生活实际进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。

教学难点：通过回顾，人类应该懂得珍惜资源、保护环境。

课时：一课时

课型：新课

教学准备：预习

教学资源利用：多媒体课件

教学过程：一、复习导入

●交流平台

分角色读读对话。说说小林和小东发现了什么？

●日积月累

自由朗读诗句。说说自己读懂意思的诗句，提出难以理解的诗句。教师点评释疑。比一比，看谁背得多，背得快。

●成语故事

●宽带网

①自读：说说从中了解的知识。

②小组交流：介绍自己了解的五岳和五湖。

③拓展知识：搜集或下载资料，邀游祖国的山山水水。

④集体交流：图片附文交流，或者就图片自己口头介绍。

课堂小结：学习后谈谈收获。

作业：背诵日积月累

板书：

回顾拓展四

交流平台

日积月累

成语故事

宽带网

课后记：通过学习，同学们能够积累许多关于珍惜资源的句子，在成语故事中，明白了“竭泽而渔”讲述的道理，并能互相交流学习故事后的收获，学习积极性很高，师生关系融洽。

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展四课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

回顾·拓展四课件配套优秀