有理数乘除法的混合运算课堂实录【2】｜教案在线预览

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1.4.2有理数的乘除法混合运算宝城初级中学邹良举课题知识网][来源:学|科|网][来源:学科1.4.2有理数的除法（3）课时计划1 掌握有理数乘法以及乘法运算律，熟练进行有理数乘除运算，发展观察，归纳等方面的能力，用相关知识解决实际问题的能力[来源学#科#网]教技能学方法目过程标情感态度培养学生学

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所属课文：有理数乘除法的混合运算

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2019-05-26 19:47:00

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学校：重庆市荣昌区宝城初级中学

有理数乘除法的混合运算课堂实录【2】

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2019-05-26 19:47:00

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关键词：有理数乘除法的混合运算课堂实录【2】

正文

1.4.2有理数的乘除法混合运算

宝城初级中学

邹良举

课

题

知识网][来源:学|科|网][来源:学科1.4.2有理数的除法（3）

课时计划

掌握有理数乘法以及乘法运算律，熟练进行有理数乘除运算

，发展观察，归纳等方面的能力，用相关知识解决实际问题的能力[来源学#科#网]

教

技能

学

方法

目过程

标

情感

态度

培养学生学习的自信心，上进心，通过用乘除运算解决简单的实际问题，让学生明确学习教学的目的是学以致用，从而培养学生的主动性、积极性

经历归纳，总结有理数乘法，除法法则及乘法运算律的过程，会观察，选择适当的、较简便的方法进行有理数乘除运算

教学重点

熟练进行有理数的乘除运算

教学难点

正确进行有理数的乘除运算

教学方法

讨论法，演示法，练习法，讲授法

教学过程

教师活动

一、创设情景导入新课（根据预习内容，同学们回答以下问题：）

1．有理数的乘法法则：

（1）同号两数相乘_______________（2）异号两数相乘______________ （3）0与任何自然数相乘，得____ 2．有理数的乘法运算律：

（1）乘法交换律：ab=_________（2）乘法结合律：（ab）c=_______ 学生活动

提问学生

学生积极

（3）乘法分配律：（a+b）c=________ 3．有理数的除法法则：

除以一个不等于0的数，等于乘这个数的________ 比较有理数的乘法，除法法则，发现

_________ 可能转化为__________

思考回答

二

、探索新知

例1、计算：

你的计算方法是先算法，再

算法。

有理数加减乘除的混合运算顺序应

该是写出解答过程

你来试一试：

你来试一试: 学生动手

练习巩固

新知

你来试一试:

例4,某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均盈利2万元，7~10月平均盈利1.7万元，11~12月平均亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏情况如何？

有理数混合运算的顺序：（1）先算乘除，再算加减；（2）同一级运算按从左到右（3）如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号课堂小结

的顺序进行；里的。

布置作业

P36,练习,习题1.4 7、8 板书设计

1.4.2有理数的除法（3）

例1、

例2

例3

例4

有理数除法是一种运算．在上课时，既要减少一些繁难的例题，又要通过一定的教学反思

练习使学生能熟练地运用法则，进行准确的计算。

关于本教案的常见问题

Q：有理数乘除法的混合运算课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数乘除法的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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