习作２教案和学案内容｜教案在线预览

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一棵枯树的诉说唐钴琼一、教学目标：1.用第一人称写出枯树的遭遇和经历。2.培养学生大胆的想象能力和语言表达能力。3.引导学生展开丰富的想象，写好作文。二、重点难点 1.学习用第一人称的方式编写故事。2.引导学生展开丰富的想象。三、教学过程（一）导入：师：同学们，你们好！很高兴今天能来到这里给

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作２

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学校：邵阳县塘田市镇中心完全小学

习作２教案和学案内容

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关键词：习作２教案和学案内容

正文

一棵枯树的诉说

唐钴琼

一、教学目标：

1.用第一人称写出枯树的遭遇和经历。

2.培养学生大胆的想象能力和语言表达能力。

3.引导学生展开丰富的想象，写好作文。

二、重点难点 1.学习用第一人称的方式编写故事。

2.引导学生展开丰富的想象。

三、

教学过程

（一）导入：

师：同学们，你们好！很高兴今天能来到这里给我们///班的同学上课，看到你们一张张可爱的脸庞，我心里真开心，真想跟你们做朋友，你们愿意跟我做朋友吗？我先自我介绍一下，我姓唐，你们可以叫我唐老师，我爱打羽毛球、上网、爬山。那你们爱干什么，谁来做一下自我介绍？

生1 生2 生3 师：现在我们已经互相认识了，老师还要给学生带来一个新朋友。（课件树展示）

（二）赏一赏

1 走进大树（播放课件：画面定格在一棵茂盛的大树）

师：你看到了什么？把你看到的说出来。

(①身高②树叶③小鸟④树荫⑤感受

）

（鸟语花香、生机勃勃、遮风挡雨、高大挺拔、枝繁叶茂、古树参天、郁郁葱葱、绿树成荫) 板书：枝繁叶茂

2走进枯树（板书：孤苦伶仃）

课件：干枯的大树师：你又看到了什么？

（①身高②树叶③树枝④小鸟⑤孤独⑥心理感受⑦感受) （伤痕累累、满目苍夷、面目全非、孤苦伶仃、奄奄一息、生命垂危）

3、师：这棵孤零零可怜的大树其实这就是刚刚那一棵枝繁叶茂的大树。（板书：现在，过去）

（三）说一说

1、从刚刚一棵那么高大挺拔生机勃勃的树变成了这样一棵孤零零的枯树，现在你就是这棵枯树，此时你的心情怎么样？

生1（心情、你为什么会难过）

生2（心情、你为什么会伤心）

2、师：发生了如此大的变化，你到底遭遇了什么，此时你的

心中肯定有很多想对身边的小鸟说，对蓝天说，对白云说，现在就借着这个机会，自由大胆的倾诉吧！（板书：倾诉）

①指名说。（想象作文记叙文六要素）

3、师：这一些都是一些不堪回首的遭遇，它深深印在我们脑海里，那些画面那些细节又浮上心头，同学们，闭上眼睛，仔细想一想，那天究竟发生了什么？现在请你把你所想的你的故事跟你的同桌说一说。

③指名说。（有没有谁回忆过曾今的你呢？那个最初的你，曾经的你过着什么样的生活？）

每一棵枯树背后都有一个故事，可能是悲惨遭遇或无私奉献，谁再来把你的故事跟大家说一说？

（四）写一写

师：你们已经倾诉完自己的遭遇，但还不足以表达你内心的声音，写更能传递出你的心痛，现在借助笔写出你们的经历。

（五)佳作展示

板书

一棵枯树的倾诉

枝繁叶茂

孤苦伶仃

遭遇

过去

现在

关于本教案的常见问题

Q：习作２教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作２》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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