21下雨啦优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

21.下雨啦教学目标：1.理解语言文字，感受雨中景色的美妙和小雨点的可爱调皮；2.了解雨给我们的生活带来的帮助以及雨给小朋友们带来的乐趣；3.能正确、流利有感情的朗读课文；4.培养学生爱读书的好习惯，知道在课前应该找到与课文内容相关的文章来读一读，丰富自己的知识积累。教学过程：一、交流资料，揭示课题

资料类型：教学教案文档

所属课文：21下雨啦

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-30 09:57:00

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学校：石家庄市沿东小学

21下雨啦优秀教学设计

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关键词：21下雨啦优秀教学设计

正文

21.下雨啦

教学目标：

1.理解语言文字，感受雨中景色的美妙和小雨点的可爱调皮；

2.了解雨给我们的生活带来的帮助以及雨给小朋友们带来的乐趣；

3.能正确、流利有感情的朗读课文；

4.培养学生爱读书的好习惯，知道在课前应该找到与课文内容相关的文章来读一读，丰富自己的知识积累。

教学过程：

一、交流资料，揭示课题。

组织学生交流课前阅读的有关描写雨的诗句、词语，为学生更好的走进文本、理解文章内容做好铺垫。同时揭示课题：从古至今，许多文人墨客都喜欢雨，写下了很多赞美雨的诗篇，今天我们就学习一篇文章《下雨啦》。

二、初读课文，整体感知。

（由于活动课时安排，课前已经布置学生充分预习课文，熟读生字词。）指名读课文，正音。

三、细读课文，读中感悟。

（一）第1、2自然段

1、下雨前天气有什么变化，小动物的活动有哪些变化。让学生自由读课文，看看自己能读懂什么。

2、为什么下雨前燕子、鱼儿、蚂蚁的活动会有这样的变化？下雨前，除了燕子、鱼儿、蚂蚁的活动发生变化，还有其他哪些小动物的活动也发生变化。（指导学生课外应阅读与课文内容相关的文章，这样不仅能丰富自己的知识，而且能更好的理解课文。）

（二）第3自然段

小雨点落下来了，它都落在了什么地方？空中的小雨点又是怎样的？引导学生感受小雨点的可爱调皮，进行感情朗读。

（三）第4自然段

1、雨越下越大，许多小雨点汇集在一起是什么样的情景？雨给我们的生活带来了什么好处？

2、雨除了给我们带来了洁净的环境，还给我们的生活带来了哪些帮助？再次指导学生要读与课文内容相关的文章、书籍，丰富自己的知识。

（四）第5自然段

雨给小朋友们带来了哪些乐趣？看图想象孩子们在雨中快乐玩耍时的情景。

四、拓展延伸，丰富积累。

课下阅读有关描写雨中景色、雨中情趣、雨中事件的文章。

关于本教案的常见问题

Q：21下雨啦优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21下雨啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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