7 * 狄仁杰公正护法优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

7、狄仁杰公正护法学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，抓住事例了解狄仁杰是怎样公正护法的，感受他刚正廉明、执法不阿的政治家形象。3、引导学生认识严格执法的重要意义。导学流程：一、设疑导读，自主学习。1、一个国家要稳定要强大，不仅需要老百姓自觉守法，更需要执法者公正地执法、

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 * 狄仁杰公正护法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

647

下载次数

更新时间

2018-05-02 09:12:00

来源学校

学校：东水镇郎仑小学

7 * 狄仁杰公正护法优秀教案说课稿

未知

2018-05-02 09:12:00

647

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 * 狄仁杰公正护法优秀教案说课稿

正文

7、狄仁杰公正护法

学习目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、读懂课文内容，抓住事例了解狄仁杰是怎样公正护法的，感受他刚正廉明、执法不阿的政治家形象。

3、引导学生认识严格执法的重要意义。

导学流程：

一、设疑导读，自主学习。

1、一个国家要稳定要强大，不仅需要老百姓自觉守法，更需要执法者公正地执法、护法。今天我们就来学习《狄仁杰公正护法》的故事。课前老师叫同学们搜集有关狄仁杰的资料，谁来给大家汇报一下？（指名回答）今天，

2、那这篇课文又将带给我们怎样的故事呢？下面用自己喜欢的方式读课文，再以小组为单位，讨论导学案上的问题，然后分组汇报。

（1）、我知道这篇课文的主要内容是（2）、本文讲述了狄仁杰公正护法的哪几个故事，用小标题进行概括。

（3）、文中除了这几个具体的故事直接描述狄仁杰公正护法外，还有哪些地方也写到了？

（4）、课文是按（

）的结构来安排各部分内容的。

二、解疑合探，细读课文悟文情。

请画出文中你最喜欢的段落或句子，有感情地读一读，说出你喜欢的理由。旁批后与小组其他成员进行交流。

1、在第一个故事中，从哪里看出狄仁杰公正护法？再读狄仁杰据法力争的话，分析一下为何连盛怒中的高宗也觉得有理？

2、在第二个故事中，哪些句子有力的突出了狄仁杰的公正护法？再次分析狄仁杰劝谏高宗的话，是怎样有技巧的让皇帝无言以对？

3、第三个故事中也采用了对比的手法，通过哪些对比突出了狄仁杰的公正护法？

4、文中除了这几个具体的故事直接描述狄仁杰公正护法外，还有哪些地方也写到了？

5、课文是按（

）的结构来安排各部分内容的。

6、课堂小结：请你来评价一下狄仁杰。

狄仁杰身为一名大法官，明察善断、刚正廉明、执法不阿，在他公正护法的行为背后，我们不仅体会到了他对朝廷的忠诚，还体会到了他对人民的关爱。难怪他会成为断案如神的大法官；难怪人们会集资立碑颂扬他的功德；难怪他能成为一代名相，深得武则天的倚重。

三、拓展延伸：当你从文中认识了狄仁杰之后，有想对他说些什么呢？请写在你的读书笔记上。

四、质疑再探：提出没有解决的问题，大家再次深入课文。

关于本教案的常见问题

Q：7 * 狄仁杰公正护法优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 * 狄仁杰公正护法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 * 狄仁杰公正护法优秀教案说课稿