18 * 永生的眼睛第二课时教学实录｜教案在线预览

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《永生的眼睛》名师教案【教学目标】一、知识与技能会认、会写、会用本课的生字，了解相关的词语。二、过程与方法正确流利地朗读课文，并能理解关键句子的意思。三、情感态度和价值观激起生活中关爱他人、无私奉献的高尚品质。【教学重点】有感情地朗读课文，并能说出课文主要内容，理解作者为什么用“永生的眼睛”做标题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 * 永生的眼睛

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2026-07-21 22:47:38

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学校：淇县西岗镇西岗中心小学

18 * 永生的眼睛第二课时教学实录

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关键词：18 * 永生的眼睛第二课时教学实录

正文

《永生的眼睛》名师教案

【教学目标】

一、知识与技能

会认、会写、会用本课的生字，了解相关的词语。

二、过程与方法

正确流利地朗读课文，并能理解关键句子的意思。

三、情感态度和价值观

激起生活中关爱他人、无私奉献的高尚品质。

【教学重点】

有感情地朗读课文，并能说出课文主要内容，理解作者为什么用“永生的眼睛”做标题。

【教学难点】

能简述课文的主要内容，体会重点句子所代表的含义。

【教学方法】

合作、探究、交流。

【课前准备】

多媒体课件。

【教学过程】

一、趣味导入。

1.师：同学们，眼睛是心灵的窗户，我们用眼睛观察着这美丽的世界。眼睛是我们人类身体器官的一个重要的部分，它在我们的生命生活中有着很大的重要性。（课件出示视频。）

师：今天我们要学习的课文就是有关眼睛的一个故事，课文讲述了动人的故事，那我们一起去看看是什么样的故事。板书课题。

二、初读感知。

1.介绍作者。本文作者是琳达·里弗斯。

著名美国作家，本文是其著名的代表作之一。她十分热爱公益事业，很关

（女儿去世了，但眼睛为他人带来了光明，那光芒会永远存在。）

“骄傲”映衬“永生”，使文章主旨升华，骄傲的眼睛更是那无私奉献的精神的骄傲，令我们敬佩。

四、课堂总结。

同学们这节课收获可真多，认识了许多生字与词语。还学习了作者“永生的眼睛”所代表的含义。关爱他人、无私奉献的精神真的值得我们学习。

五、课堂练习。

1.读读写写。

痛苦难忍栩栩如生骄傲突如其来热泪盈眶

2.题目“永生”所代表的含义是什么？

3.互动训练。

打开“基础训练-《永生的眼睛》”一起来闯关吧！

六、作业布置。

1.说一说读了这篇课文你有什么感想。

2.画出课文中使你深受感动的语句，摘抄在“我的采集本”上。

【板书设计】母亲捐赠眼角膜

永生的眼睛父亲捐赠眼角膜

女儿捐赠眼角膜

【教学反思】

本文通过“永生的眼睛”使学生们了解作者一家把身体重要的一部分眼角膜捐赠出去，使同学们体会到那无私奉献的精神。教师在讲述的过程中，文中的父亲和女儿的话要作为重点内容进行讲解，注意引导“骄傲”和“永生”之间的关系。精神的传递，使同学们真正体会到“永生的眼睛”。

关于本教案的常见问题

Q：18 * 永生的眼睛第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 * 永生的眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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