4华北明珠白洋淀教案1｜教案在线预览

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华北明珠白洋淀教学目标:1、认识16个生字,会写6个生字。认识多音字“华”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三自然段。3、理解课文内容,感受白洋淀的美,激发对白洋淀的向往和喜爱之情。教学重难点:1、会写6个生字,理解生字组成的词语。2、背诵课文第三自然段,体会白洋淀不同季节的美景。3、理

资料类型：教学教案文档

所属课文：4华北明珠白洋淀

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2018-05-07 08:27:00

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学校：大名县实验小学

4华北明珠白洋淀教案1

未知

2018-05-07 08:27:00

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关键词：4华北明珠白洋淀教案1

正文

华北明珠白洋淀

教学目标:

1、认识16个生字,会写6个生字。认识多音字“华”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三自然段。

3、理解课文内容,感受白洋淀的美,激发对白洋淀的向往和喜爱之情。

教学重难点:

1、会写6个生字,理解生字组成的词语。

2、背诵课文第三自然段,体会白洋淀不同季节的美景。

3、理解课文内容,感受白洋淀的景美、物美和人美。教学过程:

1、复习字词。找同学读一读第一课时学习的生字词,并请读得好的同学领读。

2、图片导入。我们的祖国幅员辽阔、风光秀丽。从南到北,从东到西有数不清的美丽景色和物产。下面我们就一起来到离我们不远的白洋淀看一看。出示图片,并请同学们仔细观察白洋淀所处的位置。

3、初读课文,整体感知。请同学默读或小声读课文,数一数课文一共有几个自然段,每个自然段都写了什么?

4、再读课文,深入了解。以小组为单位找同学读课文,其余组员思考问题。文章是以什么顺序来写的?白洋淀的一

年四季的美景和特点?请分组来进行展示。

5、三读课文,继续探究。请同学们齐读课文,并思考以下问题。文章是以什么结构来写的?第一自然段和最后一个自然段在文章中起了什么作用?

6、文章总结。本文按照春夏秋冬的顺序具体地描述绘了白洋淀四季的风光和人们打鱼的情景,表现了白洋淀美丽的自然风光和丰富的物产。表达了人们丰收的喜悦,也表达了作者对白洋淀的赞美和喜爱之情。

7、背诵文章第三自然段。

关于本教案的常见问题

Q：4华北明珠白洋淀教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4华北明珠白洋淀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4华北明珠白洋淀教案1