为我们生活服务的人板书设计｜教案在线预览

资料摘要

8 为我们生活服务的人第一课时【主题目标】1、调查采访认识在我们生活的周围有许多的劳动者,知道我们的生活离不开他们。2、体验他们工作的艰辛。3、养成尊重这些人及其工作的态度。【活动过程】(一)谈话导入 1、谈话:略 2、欣赏光盘。 3、看了这段录象,你们有什么感觉? 4、揭示课题:为我们生活服务的人

资料类型：教学教案文档

所属课文：为我们生活服务的人

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2018-05-31 09:14:00

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学校：礼县宽川乡双崖小学

为我们生活服务的人板书设计

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关键词：为我们生活服务的人板书设计

正文

8 为我们生活服务的人

第一课时

【主题目标】

1、调查采访认识在我们生活的周围有许多的劳动者,知道我们的生活离不开他们。

2、体验他们工作的艰辛。

3、养成尊重这些人及其工作的态度。

【活动过程】

(一)谈话导入 1、谈话:略 2、欣赏光盘。 3、看了这段录象,你们有什么感觉? 4、揭示课题:为我们生活服务的人(设计意图:以学生的生活环境为切入点,通过美丽的画面感受到生活的幸福,引导学生进一步感受到正是由于社会上许许多多的人服务,才给大家带来了幸福的生活,将学习内容和生活环境融为一体,以增强教材与学生的亲近感。)

(二)交流汇报 1、师:这几天,同学们围绕着“为我们生活服务的人”这个主题,访问了许多人,收集了许多资料,各小组调查了有关那些职业的人呢?(清洁工、医生、教师、交警)在调查访问的过程中,同学们的收获一定不少吧。现在让我们一起来分享你们的收获。(课前有了教师有目的指导和学生的参与学习,在课堂教学中,学生分组进行汇报交流。) 2、提出汇报要求 3、各小组逐一汇报

(三)总结:这节课,我们通过调查、采访、上网、查阅资料、交流等,感受到我们的生活离不开各行各业为我们服务的人们,正是

由于他们的无私的奉献,今天我们才能生活得这么幸福、快乐,因此我们也借这新春之际,向各行各业的人们说声新年快乐!

关于本教案的常见问题

Q：为我们生活服务的人板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《为我们生活服务的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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