蚕变了新模样PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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教科版小学科学三年级下册第二单元蚕宝宝变了新模样佛山市禅城区东鄱小学丘海兴【教材分析】本课的教学重点是观察蚕蛹和蚕茧。蚕结茧后经过2天一3天,就会变成蛹。相信对于没有养过蚕的学生,在观察蚕吐丝结茧的过程中,一定会有很多激动人心的发现,需要和同学交流,也有很多问题急切地想要知道为什么。例如,蚕为什么要

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所属课文：蚕变了新模样

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2018-04-28 16:16:00

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学校：佛山市禅城区东鄱小学

蚕变了新模样PPT配套优秀教学设计内容

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教科版小学科学三年级下册第二单元

蚕宝宝变了新模样

佛山市禅城区东鄱小学丘海兴

【教材分析】

本课的教学重点是观察蚕蛹和蚕茧。蚕结茧后经过2天一3天,就会变成蛹。相信对于没有养过蚕的学生,在观察蚕吐丝结茧的过程中,一定会有很多激动人心的发现,需要和同学交流,也有很多问题急切地想要知道为什么。例如,蚕为什么要做茧把自己包起来,茧里面的蚕变成什么样子了?这个时候,让学生说说自己的发现,说出自己的疑问很有必要。同时,蛹是蚕的另一种形态,让学生观察蛹是否还有生命,哪些地方和蚕的幼虫时期相似,哪些是新发育出来的部分,对下面的教学及认识蚕的一生具有重要意义。【学生分析】

在本课学习之前,学生已经通过养蚕活动,知道了蚕的一生变化情况。前几课所学的科学概念,是学习本课的知识基础,前单元观察、记录是学习本课的方法基础;前单元观察、记录和平时对动物生长变化中形成的经验是习本课的经验基础。

【教学目标】

知识与技能:

1.变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫,蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。

2.蛹的外形和幼虫区别很大。

3.蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用。

过程和方法:

1观察、猜测和描述蚕蛹和蚕茧。

2.用画图、语言文字记录和交流观察结果。

情感、态度与价值观:

1.培养对动物研究的兴趣。

2.对我国古代劳动人们的创造发明及对世界作出的贡献表示敬佩和自豪。

【重点难点】

重点:观察蚕蛹是本课的重点活动。

难点:对蚕茧的形状、颜色、大小进行观察,测量茧的长度的方法。

【课前准备】

学生:蚕,蚕茧,小剪刀,电子秤,手电筒,探究记录纸等。

教师:学生分组材料一份,PPT等

【教学过程】

(一)导入新课

1.同学们,我们先复习蚕宝宝的身体结构,蚕宝宝身体分为几部分?分别叫什么?

2、蚕吐丝了,丝把蚕严严地包裹了起来。蚕为什么要做个茧把自己包起来?

3、下来我们就来进行观察。(板书课题:蚕宝宝变了新模样)

(二)学习新课:观察蚕蛹

1.教师谈话:蚕吐丝把自己裹了起来,结茧后就看不见蚕了。茧里面的蚕还活着吗?

2.学生作出猜测,同时能想办法证明自己的猜测。

3.分小组进行,把自己带回来的茧用剪刀小心剪开来观察,完成课本29页的观察记录表。

蛹的观察记录

4.学生进行观察蚕蛹后进行汇报交流

5.最后的推测是蛹还会变化吗?它会变成什么模样?

(三)总结拓展:巩固提炼养蚕历史及抽丝技术

讨论:今天我们学习了《蚕变了新模样》,你有什么新发现,新问题?

关于本教案的常见问题

Q：蚕变了新模样PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕变了新模样》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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