詹天佑特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

詹天佑【教学目标】1.学习本课14个生字及14个新词。2.培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。3.了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,产生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。【教学重难点】詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。【课时安排】1课时【教学准备】搜集与课文相关的图片

资料类型：教学教案文档

所属课文：詹天佑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-12 18:57:00

来源学校

学校：大名县黄金堤乡王乍村小学

詹天佑特级教师教学实录

未知

2018-05-12 18:57:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：詹天佑特级教师教学实录

正文

詹天佑

【教学目标】

1.学习本课14个生字及14个新词。

2.培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。

3.了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,产生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。【教学重难点】

詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。

【课时安排】

1课时

【教学准备】

搜集与课文相关的图片及时代背景,预习课文。

【教学过程】

一、激趣导入

同学们,在我们中国近代的屈辱史中,曾经涌现出了很多的爱国人士,像虎门硝烟的林则徐,收复台湾的郑成功等。今天我们再来认识一位我们中国的伟大爱国工程师詹天佑。

二、自读悟情

(一)预习展示

1.轻声读课文,注意读准字音。

(1)读生字组词。

施挟庸涧峭嘲勘勉纬饥隧渗竣邈

(2)你记住了哪些生字,是用什么方法记住的?哪些字在写法上应该注意?你能给下面的形近字组词吗?

挟()侠()峡()涧()间()峭()俏()悄()

峻()竣()俊()隧()遂()饥()讥()肌()

(3)你理解了哪些词语的意思,是用什么方法理解的?

2.认识了生字,理解了词语,自由读课文,要求做到正确流利。

(1)学生自由读书。

(2)指名正确流利地读课文。

(3)两人互相检查读课文。

(二)整体感知

1.请同学们根据下面的问题,默读思考。

(1)詹天佑是个怎样的人?用在文中找出有关的句子。

(2)本文是通过一件什么事来写詹天佑的?课文哪几个自然段具体叙述这件事的?

2.学生默读勾画思考。

3.两人交流。

4.全班交流。

三、小结

这节课,我们初读了课文,了解了课文的主要内容并理清了课文的脉络。下节课,我们在再深入学习课文。

【作业布置】

1.抄写生字词。

2.熟读课文,思考课后习题。

关于本教案的常见问题

Q：詹天佑特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《詹天佑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

詹天佑特级教师教学实录