长方形和正方形的周长优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《长方形和正方形的周长》一、学习目标1、认知目标:探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法;2、能力目标:能运用长方形、正方形的周长公式,正确计算长方形、正方形的周长。3、情感目标:使学生进一步感受数学和日常生活的密切联系,增强合作意识,提高合作能力。二、说重、难点根据课程标准,本节课在整个知识结构中

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形和正方形的周长

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2018-05-14 10:42:00

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学校：高碑店市新城镇南五里中心小学

长方形和正方形的周长优质课一等奖

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2018-05-14 10:42:00

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关键词：长方形和正方形的周长优质课一等奖

正文

《长方形和正方形的周长》

一、学习目标

1、认知目标:探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法;

2、能力目标:能运用长方形、正方形的周长公式,正确计算长方形、正方形的周长。

3、情感目标:使学生进一步感受数学和日常生活的密切联系,增强合作意识,提高合作能力。

二、说重、难点

根据课程标准,本节课在整个知识结构中所处的地位,考虑学生认知情况的基础上,我确定了如下的重难点:

1、重点:掌握长方形、正方形的周长的计算方法。

2、难点:理解长方形、正方形周长公式的推导过程。

三、教学准备:多媒体课件

四、教学过程

教学活动是师生互动的过程,根据课标要求充分发挥学生的能动性,一切要从学生的实际出发,让学生真正成为学习的主人。根据课标,所以我的教学过程分为以下几个阶段:

(一)创设环境,激趣导入

以“龟兔赛跑”的故事导入,根据导入提出相关联的数学问题,激发学生兴趣。

(二)小组合作探究长方形的周长

1、学生根据问题先独立思考,个人解决问题;

2、小组内进行交流,并汇报小组的学习成果;

3、总结推导出长方形周长公式;

4、长方形周长口算练习。

(三)小组合作探究正方形的周长

有了长方形周长公式的推导过程,正方形相对来说就简单一些

1、小组讨论交流正方形周长,汇报小组学习成果

2、总结推导出正方形周长公式

(四)回顾总结

指导学生要用科学的方法解决生活中的问题,并且要善于总结;熟记长方形、正方形周长公式,为下一步训练打基础。

(五)随堂练习

课件出示一道求长方形周长的和一道求正方形周长的习题。

(六)总结,你有什么收获?

(七)拓展延伸

出示一道思考题:根据已知条件和所求问题,作为家庭作业,学生独立思考,独立完成。

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形的周长优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形的周长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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