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3的倍数的特征备课教师:张云伟上课时间:年月日课题:3的倍数的特征教学内容:课本第10—12页教学目标:1、经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征。2、能判断一个数是不是3的倍数。3、提高分析、比较、猜想、验证的能力。教学重点:探索3的倍数的特征的过程。教学难点:归纳验证3 的倍数的特征。
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- 所属课文：3的倍数的特征
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3的倍数的特征板书设计
未知
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关键词：3的倍数的特征板书设计
正文
3的倍数的特征
备课教师:张云伟上课时间:年月日
课题:3的倍数的特征
教学内容:课本第10—12页
教学目标:
1、经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征。
2、能判断一个数是不是3的倍数。
3、提高分析、比较、猜想、验证的能力。
教学重点:探索3的倍数的特征的过程。
教学难点:归纳验证3 的倍数的特征。
教学用具:师:多媒体课件。生:计算器。
教学时间:1课时
教学过程:
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关于本教案的常见问题
Q：3的倍数的特征板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3的倍数的特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。