矛与盾优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

矛与盾教学目标:1.学会五个生字,正确,流利地朗读课文,背诵课文。2..能借助注释理解课文,初步领悟课文所讲的道理。重难点:1.背诵《矛与盾》,理解其中的重点字词。2.明白《矛与盾》中蕴含的道理。教学过程一、谈话导入,明确学习方法1.同学们,你们知道什么是寓言吗?我们以前学过哪些寓言?2.引入质疑:

资料类型：教学教案文档

所属课文：矛与盾

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2018-04-11 17:45:00

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学校：靖远县三滩乡中一学校

矛与盾优质课教案内容

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2018-04-11 17:45:00

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关键词：矛与盾优质课教案内容

正文

矛与盾

教学目标:

1.学会五个生字,正确,流利地朗读课文,背诵课文。

2..能借助注释理解课文,初步领悟课文所讲的道理。

重难点:

1.背诵《矛与盾》,理解其中的重点字词。

2.明白《矛与盾》中蕴含的道理。

教学过程

一、谈话导入,明确学习方法

1.同学们,你们知道什么是寓言吗?我们以前学过哪些寓言?

2.引入质疑:读了文题,你想到了什么?

二、读通语句,整体感知课文大意

1.师范读。使学生读准字音,知道如何断句停顿,读出句子语气。

2.学生自学课文,练习朗读,整体感知课文大意。

3.检查学生自学情况:(1)出示课件读生字,写生字;(2)学生读课文; (3)试着说一说寓言的大意。(生答:略)

三、读懂课文,对照注释自悟句意文意

1.根据注释说说每个句子的意思。

2.把句子的意思连起来,联系讲寓言故事。

四、明确寓意,联系实际受到启发

1.提问:你认为课文中的楚人怎么样?你能不能帮他总结一下教训?

2.学生汇报讨论结果。

3.在现实生活中有没有这样的事情?举例说一说。

五、熟读背诵,进行语言积累

1.练习读出感情,再分角色演读,体会寓言的情境。

2.练习背诵课文。

板书设计:

盾坚,物莫能陷

矛与盾矛利,于物无不陷自相矛盾

己之矛,陷己盾

(要实事求是,不能夸夸其谈。)

关于本教案的常见问题

Q：矛与盾优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《矛与盾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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