资料摘要
【教学目标】1.默读课文,了解科考队员在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹮的经过,了解课文的记叙顺序。2.增强学生保护野生动物、保护环境的意识。【教具准备】课件【教学过程】一、揭示课题1.交流课前查找的相关资料,重点介绍白鹤梁。2.读了课题,你最想知道什么?二、自读课文,初步了解课文内容。要求:读准
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- 2018-04-09 15:35:00
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白鹤梁的沉浮ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:白鹤梁的沉浮ppt配套教案板书设计
正文
【教学目标】
1.默读课文,了解科考队员在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹮的经过,了解课文的记叙顺序。
2.增强学生保护野生动物、保护环境的意识。
【教具准备】
课件
【教学过程】
一、揭示课题
1.交流课前查找的相关资料,重点介绍白鹤梁。
2.读了课题,你最想知道什么?
二、自读课文,初步了解课文内容。
要求:读准字音,不理解的词语查字典。
三、再读课文,想想课文讲了一件什么事。
四、理清文章的脉络
自由读课文,想想课文是怎样一步步叙述的。
五、学习课文重点部分
1.小组学习
(1)白鹤梁是什么样子的?找出有关语句读一读。
(2)人们为了寻找、保护白鹤梁做了哪些事?
(3)白鹤梁经过了怎样的沉浮过程?
2.讨论交流
3.白鹤梁的沉浮给我们什么启发?(从保护野生动物和保护环境两方面谈感受)
4.朗读自己喜欢的段落或句子。
5.摘抄课文中描写白鹤梁沉浮的有关句子。
六、总结
那么在当今社会又有多少野生动物会有如此幸运呢?为了保护野生动物,保护环境,我们应该做点什么呢?
【板书设计】
白鹤梁的沉浮
相遇→探寻、发现→保护、繁殖
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:白鹤梁的沉浮ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《白鹤梁的沉浮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。