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蒙蒙细雨(第一课时)授课人:李颖娣教学目标:1、认识、学会13个生字。2、能正确流利有感情地朗读课文,背诵全文。3、理解课文内容,领略山村初春的美丽景色。教学重点:掌握生字的音、形、义,理解课文内容,背诵自己喜欢的部分。教学难点:理解课文内容,领略山村初春的美丽景色教学过程:第一课时一、谈话导入新课
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蒙蒙细雨教学内容概述
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关键词:蒙蒙细雨教学内容概述
正文
蒙蒙细雨(第一课时)授课人:李颖娣
教学目标:
1、认识、学会13个生字。
2、能正确流利有感情地朗读课文,背诵全文。
3、理解课文内容,领略山村初春的美丽景色。
教学重点:
掌握生字的音、形、义,理解课文内容,背诵自己喜欢的部分。
教学难点:
理解课文内容,领略山村初春的美丽景色
教学过程:
第一课时
一、谈话导入新课。
同学们,春天在你们心目中是怎样的啊?
(经常下雨,百花盛开......)
今天我们一起去感受下藏族山村的春天是怎样的。
二、初读课文,整体感知:
1、学生认真读课文,注意把字音读准,把句子读通顺。
2、同桌读,互相正音。
3、听课文录音,标出不认识与不理解的生字新词。
三、生字探究,识记生字。
1、学生自由拼读,识记。
学生自由认读生字。
指名读,师生共同正音。
同桌互读。
开火车读生字。
2、识记生字,指导书写。
指导字形及书写要求。
教师范写部分生字。(根据学生学习情况来定)
学生练习写字。
3、积累新词。
漫步开幕分辨融融清脆眺望
4、写字作业。
四、课堂小结
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