资料摘要

平安初中数学在线辅导qq:825010428 http://pinganshuxuepeiyou.5d6d.com/bbs.php2008—2009学年第一学期七年级数学单元题用字母表示数、代数式、代数式的值一、选择题1.买单价为a元的计算器n个,付出b元,应找回钱数是

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:构建知识体系和应用
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
105
下载次数
0
更新时间
2019-05-13 07:12:00
来源学校
学校:和县西埠中学

构建知识体系和应用ppt课件配套教案内容

未知
2019-05-13 07:12:00
105
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

构建知识体系和应用ppt课件配套教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:构建知识体系和应用ppt课件配套教案内容

正文

平安初中数学在线辅导qq:825010428 http://pinganshuxuepeiyou.5d6d.com/bbs.php

2008—2009学年第一学期七年级数学单元题

用字母表示数、代数式、代数式的值

一、选择题

1.买单价为a元的计算器n个,付出b元,应找回钱数是

A.(b-a)元

B.(b-n)元

C.(na-b)元

D.(b-na)元

2.一个两位数,十位上的数字为a,个位上的数字比十位上的数字的一半多5,那么这个两位数是

A.10a+(aa+5)

B.10a+(-5)

C.10a+(2a-5)

D.10a+(2a-10)

223.已知长方形的周长是m厘米,一边长为a厘米,则这个长方形的面积是

A.mam平方厘米

B.(—a)平方厘米

22ma(ma)C.a(—a)平方厘米

D.平方厘米,

224.第二十届电视剧飞天奖今年有a部作品参赛,比去年增加了40℅还多2部,设今年

参赛的作品有b部,则b是

a2a2

A.

B.C.a(1+40%)+2

D.a(1+40%)-2 140%140%5. 代数式2xy3,当x2,y4时的值是

(A) 1;

(B) 7

;

(C) 15;

(D) 19. 6. 代数式(x2)3

有

(A)最大值;

(B)最小值

; (C)既有最大值,又有最小值;

(D) 无最大值也无最小值. 7、下列说法,正确的是

A、长方形的长是a米,宽比长短25米,则它的周长可表示为(2a -25)米

B、6h表示底为6、高为h的三角形的面积

C、10a+b表示一个两位数,它的个位数是a,十位数是b D、x与y和的平方的2倍是2(x+y)2

28、已知a—b=—2,那么3(a—b)—4(b—a)+5的值为

A、25 B、9 C、—25 D、—9

9、若(a1)b20,则代数式2ab1的值为

A、1

B、-1

C、3

D、-3 10、已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y+1的值是

A、1

B、4

C、7

D、不能确定

11、某厂有煤m吨,计划每天用煤n吨,实际每天节约b吨,节约后可以多用

天

222

平安初中数学在线辅导qq:825010428 http://pinganshuxuepeiyou.5d6d.com/bbs.php

A、mmmmmmmm

B、

C、

D、abnnnbnnbnbn

二、填空:

12.某工厂一月份生产机床m台,二月份比一月份增产10%,则二月份生产机床

台,

13.某商品8折优惠售价为x元,则原价是

元,

14.观察下列等式:9—1=4+4×1;16—4=4×2+4;25—9=4×3+4;36—16=4×4+4,……设n表示自然数,用关于n的等式表示上述规律为

15.观察下列各式: 1×3=1+2×1

2×4=2+2×2

3×5=3+2×3

4×6=4+2×4 ………

请你将猜想到的规律用正整数n(n≥1)

表示出来

16、a、b互为倒数,x、y互为相反数,且y≠0,则(ab)(xy)ab2222x的值为

y17、三个连续奇数,中间一个是2n1,用代数式表示这三个连续奇数的和是___ __;当n2时,这个代数式的值是______.

18、若代数式x2—3x+m,当x=5时值为0,则m的值为

19、校园里刚裁下一棵1.8米高的小树苗,以后每年长0。3米,则n年后树高为

米。

三、解答题:

20.如图已知正方形的边长为a,求阴影部分的面积,

平安初中数学在线辅导qq:825010428 http://pinganshuxuepeiyou.5d6d.com/bbs.php

21.用黑白两种颜色的正六边形地面砖按下所示的规律拼成若干个图案,

。。。。。。

第一个

第二个

第三个

⑴第四个图案中有白色的地面砖

块,

⑵第n个图案中有白色的地面砖

块。

22、随着社会的信息化程度越来越高,计算机、网络已进入普通百姓家。某市电信局对计算机上网用户提供三种付费方式供用户选择、(每个用户只能选择其中一种付费方式):

(A)计时制:3元/时,另加付通信费1.2元/时;

(B)包月制:60元/月(限一部个人住宅电话上网),另加付通信费1.2元/时;

(C)宽带网:78元/月,不必另付通信费。

某用户某月上网的时间为x小时,请你分别写出(A)、(B)两种收费方式下该用户应该支付的费用:

平安初中数学在线辅导qq:825010428 http://pinganshuxuepeiyou.5d6d.com/bbs.php

23、阅读下面的材料,并完成填空,

你能比较两个数2001即比较nn12002和20022001

的大小吗?为了解决这个问题,先问题一般化,

和(n+1)的大小(n≥1的整数)然后从分析n=1、2、3、4、5…

这些简n单情况入手,从中发现规律,经过归纳猜想出结论.

⑴通过计算比较下列各组两个数的大小(在横线上填上

“>”“<”或“=”

)

①

1

2

②

2

3

③

3

4

④

4

5

⑤

5

6

⑵第⑴小题结果经过归纳,可以猜想出nn15465213243和(n+1)的大小关系是

2002n⑶根据上面的归纳猜想得到的一般结论,可以得到2001

(在横线上填上

“>”“<”或“=”

)

20022001

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-13 07:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 105
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_92922

来自:学校:和县西埠中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:构建知识体系和应用ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《构建知识体系和应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。