本章复习与测试教学教案设计

高一第一章：运动的描述测验题

评卷人

得分

一、选择题

1.（多选题）下列关于质点的说法中，正确的是（

）

A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在B．只有体积很小的物体才能看作质点

C．凡轻小的物体，皆可看作质点

D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点

2.火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是（ ）

A．站台，对面火车 B．两次都是对面火车

C．两次都是对面站台 D．自己乘坐的火车，站台

3.奥运会比赛中，跳水比赛是我国的传统优势项目．某运动员正在进行10m跳台训练，下列说法中正确的是（

）

A．为了研究运动员的技术动作，可将正在下落的运动员视为质点

B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升

C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小

D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短

4.建筑工地上的起重机把一箱砖先竖直向上提升40m，然后水平移动30m，此过程中砖块的路程和位移大小分别是 A．路程和位移都是70m B．路程和位移都是50m C．路程为70m，位移为50m D．路程为50m，位移为70m 5.如图所示，某物体沿两个半径为R 的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是（ ）

A．物体的位移等于4R，方向向东 B．物体的位移等于2πR

C．物体的路程等于4R，方向向东D．物体的路程等于位移

6.（多选题）关于时间和时刻，下列说法正确的是（

）

A．前5秒内指的是物体在4秒末到5秒末这1秒的时间

B．物体 5秒时指的是物体5秒末时，指的是时刻

C．物体在第5秒内指的是物体在4秒末到5秒末这1秒的时间

D．第4秒末就是第5秒初，指的是时刻

7.某同学绕操场一周跑了400m，用时65s．这两个物理量分别是（

）

A．路程、时刻 B．位移、时刻 C．路程、时间 D．位移、时间

8.某班要实施综合实践活动，班主任老师在班上宣布的命令为下面的四个项中的一个，其中同学们可以准确执行的是

A．明天上午8：00集合B．在学校大门口集合

C．明天8：00在学校大门口集合D．上面三种说法均可以准确执行

9.在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（ ）

A．甲是指路程，乙是瞬时速度B．甲是指路程，乙是平均速度

C．甲是指位移，乙是瞬时速度D．甲是指位移，乙是平均速度

10.如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为（ ）

A．πR B．2 R C．2πR D. R42

11.目前我国高铁总里程已经达到1.9万公里，位居世界第一．小王同学暑期乘高铁从湖州到北京旅游，全程1100公里只花了5个半小时．对小王的此次出行下列说法正确的是（

）

A．湖州到北京位移小于1100公里B．湖州到北京位移大于1100公里

C．湖州到北京路程大于1100公里D．去北京时的位移与回湖州时的位移相同

12.（多选题）某同学在学校长为25m的泳池进行50m仰泳比赛中，若测得他（可视为质点）游完全程的时间为100s，则他在这50m仰泳中（

）

A．平均速度大小为0 B．平均速度大小为0.5m/s C．位移和路程分别是50m、50m D．位移和路程分别是0m、50m 13.如图所示，两个人分别沿两条不同路径从甲地到达乙地．在他们运动的全程中，一定相同的物理量是（

）

A．速度

B．位移

C．路程

D．时间

14.（多选题）甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为-4 m/s，则可知(

) A．乙质点的速度大于甲质点的速度

B．因为+2>-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向与规定正方向的关系

D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m 15.一短跑运动员在100m比赛中跑到50m时速度大小是9.5m/s，在10s末到达终点冲剌时速度为11.5m/s，这名运动员在百米赛程中的平均速度大小是（

）

A．11.5m/s B．10.5m/s C．10m/s D．9.5m/s 16.某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（

）

A．，

B．，

C．0，

D．0，

17.（多选）关于打点计时器的使用说法正确的是（）

A．

电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源

B．

在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源

C．

使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越短

D．

纸带上打的点越密，说明物体运动得越慢

18.为了测定某辆轿车在平直公路上启动时的加速度（轿车启动时的运动可近似看做匀加速直线运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示．如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m．那么这辆轿车的加速度约为（

）

A．1m/s2

B．2m/s2

C．3m/s2

D．4m/s2

19.（多选题）下列说法正确的是（

）

A．物体速度变化越快，其加速度一定越大B．物体速度为零，其加速度一定为零

C．做单向直线运动的物体位移和路程是相同的

D．伽利略在比萨斜塔上所做的两个铁球同时落地的实验证实：自由落体运动的快慢跟物体的质量无关

20.（多选题）历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为Avtv0s，其中v0和vt分别表示某段位移内的初速度和末速度，A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动。而现在物理学中加速度的定义式为avtv0t，下列说法正确的是（ ）

A、若A不变，则a也不变 B、若A>0且保持不变，则a逐渐变大

C、若A不变，则物体在中间位置处的速度为vtv02

2D、若A不变，则物体在中间位置处的速度为v2tv02

评卷人

得分

二、实验题

21.利用图1所示装置可以做力学中的许多实验

（1）以下说法正确的是

A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦力的影响

B．利用此装置探究“小车的加速度与合外力的关系”：当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时，才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力

C．利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a﹣M关系图象不是直线，就可以确定加速度和质量成反比

（2）如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F．

Ⅰ．某次实验得到的一条纸带如图2所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标为0、1、2、3、4．测得0、1两计数点间距离s1=30.0mm，3、4两计数点间距离s4=48.0mm，则小车的加速度为

m/s2．（结果取两位有效数字）

Ⅱ．在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：

F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/（ms﹣2）

0.10 0.21 0.29 0.41 0.50 ①根据测得的数据，在图3中作出a﹣F图象．

②由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为

N．（结果取两位有效数字）

③若要使作出的a﹣F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的

A．增加小车的质量 B．减小小车的质量

C．适当垫高长木板的右端 D．适当增加小桶内砝码质量．

22.某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系．

（1）下列做法正确的是

（选填字母代号）．

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶的总质量

木块和木块上砝码的总质量（选填：“远大于”“远小于”或“近似等于”）．

（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取该套装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度α与拉力F的关系，分别得到了如图中所示的甲、乙两条直线，设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲

m乙，μ甲

μ乙（选填“＞”“＜”或

“=”）．

23.（实验）光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图1所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当一辆带有挡光片的小车从a、b间通过时，光电计时器就可以显示挡光片的挡光时间．现有一辆小车通过光电门，计时器显示的挡光时间是2×10﹣2s，用最小刻度为l mm的刻度尺测量小车上挡光片的宽度d，示数如图2所示．

（1）挡光片的宽度d=

cm；如果把小车通过光电门时看作匀速运动，则小车通过光电门时的速度v=

m/s．

（2）当做匀加速运动的小车相继通过同一直线上间距为L的两个光电门时，两个光电计时器上记录下的读数分别为t1与t2，则小车运动的加速度的表达式a=

．

（用相关字母表示）．

评卷人

得分

三、计算题

24.如图所示，一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，汽车在4s内停了下来，使小鹿免受伤害．试求汽车刹车过程中的平均加速度．

25.现在有一小船要渡河，河的宽度为d，水流的速度为v1，船在静水中的速度为v2，求：

（1）船要在最短时间内划到对岸，船头应该指向何方？渡河的时间t1为多少？位移x1为多少？

（2）船要沿最短路径划到对岸，船头应指向何方？渡河时间t2为多少？位移x2为多少？

26.如图所示，是某质点运动的v﹣t图象，请回答：

（1）质点在图中各段的速度如何变化？

（2）在0～4s内、8s～10s内、10s～12s内质点的加速度各是多少？

27.（计算）一质点从静止开始以1 m/s2的加速度做匀加速运动，经过5 s后做匀速运动，最后2 s的时间使质点匀减速到静止，则

（1）质点匀速运动时的速度为多大？

（2）减速运动时的加速度为多少？