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第一单元走进化学工业第一节化工生产过程中的基本问题第1课时※教学目标知识与技能：1.确定化学反应原理2.选择原料3.选择设备和工艺流程过程与方法：通过实例硫酸工业的探究，掌握依据化学反应原理确定生产过程。情感态度与价值观：初步体会通过硫酸工业的探究体会化工业的发展，从而培养学生的创新能力及节约能源及
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依据化学反应原理确定生成过程教学设计第一课时
未知
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关键词：依据化学反应原理…教学设计第一课时
正文
第一单元
走进化学工业
第一节
化工生产过程中的基本问题
第1课时
※教学目标
知识与技能：
1.确定化学反应原理
2.选择原料
3.选择设备和工艺流程
过程与方法：
通过实例硫酸工业的探究，掌握依据化学反应原理确定生产过程。
情感态度与价值观：
初步体会通过硫酸工业的探究体会化工业的发展，从而培养学生的创新能力及节约能源及环境保护意识
※教学重（难）点：以硫酸工业为例，掌握依据化学反应原理确定生产过程
※教具准备：多媒体
※教学课时：1课时
※教学过程
教师活动
1.
硫酸的用途
2.
硫酸的性质
学生活动
思考
回答
设计意图
(1)
物理性质:硫酸是一种无色,难挥发,易溶于水复习硫酸
的油状液体。浓硫酸溶于水时会放出大量的热。因此,稀释硫酸时应该把______倒到______中,并_____. (2)化学性质:浓硫酸具有酸性,______性,______性和______性. 1.
自然界中存在的含硫的主要物质有哪些? 2. 这些物质要经过哪些中间产物才能变成硫酸? 硫磺 硫铁矿
1.
硫磺
硫铁矿生产二氧化硫
2.
二氧化硫生成三氧化硫
3.
三氧化硫得到硫酸
用硫磺或黄铁矿？需考虑哪些因素？
思考 讨论 回答
还需考虑厂址选择、原料、能源、工业用水的供应能力、贮存、运输、预处理成本及环境保护
生产中原料的选择
依据化学原理确定生产过程
引入课题
硫酸工业生产的适宜条件
1.采取哪些措施能加快反应速率？
2.采取哪些措施能提高SO2的转化率？
3.温度升高,SO2的转化率？
2SO2 (g) + O2 (g) 2SO3 (g) △H<0
催化剂根据化学反应速率和化学平衡
1.
催化剂
2.
温度400~500℃
生产中反应条件的控制
介绍设备和步骤
1.
造气（沸腾炉）
2.
氧化（接触室）
3.
硫酸的生成（吸收塔）
理解
学生书写化学方程式
工业生产硫酸的三个设备和步骤
总结
三个阶段，三个方程，三个设备
能用于测定硫酸尾气中SO2含量的是A．NaOH溶液、酚酞试液
B．KMnO4溶液、稀H2SO 4
C．碘水、淀粉溶液
D．氨水、酚酞试液
※教学后记：
归纳
练习
总结
巩固
知识点
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