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12“这条小鱼在乎”义务教育课程标准实验教科书《语文》(冀教版)三年级上册这是一篇能给人带来心灵震撼的文章,从文中小男孩的身上折射出了一种对“生命无限珍爱”的光芒。而教学的艺术不仅在于传授本领,更在于激励、唤醒和鼓舞。因此在设计这一课时,根据学生的认知水平,努力挖掘情感因素,艺术地激发和调动学生的情

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12 “这条小鱼在乎!”教学设计(第一课时)

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12 “这条小鱼在乎!”教学设计(第一课时)

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12“这条小鱼在乎”

义务教育课程标准实验教科书《语文》(冀教版)三年级上册这是一篇能给人带来心灵震撼的文章,从文中小男孩的身上折射出了一种对“生命无限珍爱”的光芒。而教学的艺术不仅在于传授本领,更在于激励、唤醒和鼓舞。因此在设计这一课时,根据学生的认知水平,努力挖掘情感因素,艺术地激发和调动学生的情感,达到知行统一,在情理交融中挖掘文章的主题。学了这篇课文,相信每个人的脑海中一定会出现八个字:“保护动物,珍惜生命。”

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