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关键词：2、多为他们想想教学设计第二课时

正文

2、多为他们想想

教学目标

1、知道这个世界里，总有一些人是不幸的。

2、养成好习惯、好行为也是尊重别人。

3、懂得关爱和尊重别人。

重点：目标1和2 难点：目标2 学情分析：

对于四年级的小学生来讲，他们的见识有限，对生活中的是非不是很明白，这个时候需要好好加以引导，

教学过程

一、导入。同学们跟大家说一说我们的生活中都有哪些需要帮助的人？他们在生活中存在哪些困难？我们又能怎样帮助他们？

二、看图片，认识生活中需要帮助的人。

三、想像自己就是他们，感受一下他们的生活，会有什么样的体会呢？”

1、小游戏：

⑴

闭上眼睛写字。

⑵

一个同位双手捂住耳朵，另一个同学对他说话，让他重复。

⑶

两个同学蒙上眼睛在讲台前转上几圈后，走回自己的位置。

2、谈体会

四、了解自立自强的残疾人。

五、看图片，认识社会上一些为残疾人专门提供的设置。

六、了解有关法律知识。

七、判断图片上同学的行为对错，并大声说出自己会怎样做。

八、总结。

1、教师总结对于这些不幸的人，社会给予了他们特别的关爱和帮助，我们要学会同情、尊重和理解这些不幸的人们，在他们有需要的时候，尽自己所能，

帮助他们克服生活中的困难。

2、大声说出自己的承诺。

九、放飞心声：

全班合唱《爱的奉献》

2、多为他们想想教学设计第二课时