长方体和正方体的体积（通用）课件配套优秀｜教案在线预览

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《长方体和正方体的体积》教学设计及一、教学内容人教版五年级数学下册长方体的体积二、教学目标知识技能目标:结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积。解决一些简单的实际问题。能力目标:培养学生动手操作、抽象概括、归纳推理的能力。情感目标:激发学生学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方体和正方体的体积（通用）

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2018-04-27 15:50:00

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学校：梨树县榆树台镇镇南中心校

长方体和正方体的体积（通用）课件配套优秀

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关键词：长方体和正方体的…课件配套优秀

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《长方体和正方体的体积》教学设计及

一、教学内容人教版五年级数学下册长方体的体积

二、教学目标

知识技能目标:结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积。解决一些简单的实际问题。

能力目标:培养学生动手操作、抽象概括、归纳推理的能力。

情感目标:激发学生学习数学、发现数学的兴趣,学会与人合作。

三、教学重难点

重点:使学生理解长方体的体积公式的的推导过程,掌握长方体体积的计算方法。

难点:理解长方体的体积公式的推导过程。

四、教学过程

(一)复习导入

1、师:今天这节课我们继续来学习体积的知识,在前面的学习中,我们已经掌握了一种计算体积的方法,是什么方法?

生:数体积单位。

师:是的,通过前面的学习,我们知道一个物体含有几个体积单位,那么它的体积就是多少,现在,每小组动手试一试,用手中的小正方体拼成长方体,记录一下体积。我们再一起来复习一下这种方法(出示正方体教具)这是一个体积为1立方厘米的正方体,如果用12个这样的正方体拼成一个长方体,它的体积是多少?

生:12立方厘米

师:你是怎么算的?

生:只要计算它含有几个1 立方厘米的体积单位这个长方体含有12个1 立方厘米体积单位,因此它的体积是12 立方厘米。

师:这个长方体的长、宽、高各是多少?

生:长:4cm,宽:1cm,高:1cm (板书:把数据填入表格)

(二)探索新知

1、探索长方体的体积计算公式

①探索长方体体积与长、宽、高的关系

师:说得真好,但是在现实生活中,这种方法有很大的局限性,比如要计算电冰箱、电视包装箱等比较大的物体时,这种方法显然就行不通了,那有没有什么更好的办法,今天这节课我们就一起来探索长方体体积的计算方法。首先我们先来研究长方体的体积与什么有关系。

师:请同学们观察一下这一组数据,想一想长方体的体积与什么有关系?

生:与长方体的长有关系。

师:观察得真仔细,长方体的体积除了与长有关系外,还和什么有关系?请同学们小组合作,用学具盒里的小正方体自己探索,请小组长做好记录。

学生活动:(以小组为单位,开始操作、计算、记录、讨论)

V=a×a×a=a3

长方体(正方体)的体积=底面积×高V=S×h

关于本教案的常见问题

Q：长方体和正方体的体积（通用）课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体和正方体的体积（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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