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《长城赞》教学设计【教学目标】1.理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是人类历史上的伟大奇迹,增强学生的民族自豪感,培养他们热爱祖国的思想感情。2.学习作者从不同的观察点抓住事物特点、由远及近、由整体到部分、按一定顺序观察事物的方法,并在观察中展开联想,培养学生的观察能力和想象能力

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长城赞教学设计及课堂实录

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长城赞教学设计及课堂实录

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《长城赞》教学设计

【教学目标】

1.理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是人类历史上的伟大奇迹,增强学生的民族自豪感,培养他们热爱祖国的思想感情。

2.学习作者从不同的观察点抓住事物特点、由远及近、由整体到部分、按一定顺序观察事物的方法,并在观察中展开联想,培养学生的观察能力和想象能力。

3.有感情地朗读课文,仔细体会文章字里行间所表达的思想感情。

【教学重点、难点】

1.指导学生掌握观察事物的具体方法和如何在观察的基础上展开联想。

2.引导学生联系上下文,体会“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”等重点句子的意思及所表达的思想感情。

【教学课时】

2课时

【教学过程】

第二课时

一、导入。

二、引导学文。

1、指名读,思考:这一段共有几句话?分别写了哪些内容?从哪方面来赞美长城的?

2、画出文中的比喻句,说一说是把什么比作什么?在文中起什么作用?

3、为什么有人说长城在世界历史上是一个“伟大的奇迹”?

三、举例简要介绍对联的特点

四、总结拓展,激发情感。

1、学习了这个对联,你有什么感受?

2、你还知道那些名胜?试着编写一副对联赞美它。

五、指导背诵。

六、布置作业。

1.有感情地朗读课文。

2.背诵并能默写全文。

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