3. 演唱小小少年板书设计.pdf

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关键词：3. 演唱小小少年板书设计

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音乐课案例设计

课题：演唱《小小少年》

教学目标：能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。

教学重点、难点：

1、

认识附点八分音符

2、

初步感受节奏特点

教学准备：钢琴

磁带

录音机

一、组织教学

1、

学生听音乐进教室

2、

发声练习

二、导入新课

师：同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？生：有

师：那你们都有那些烦恼呢，

能跟老师说说一下吗? 师：刚刚同学们都畅所欲言说了自己的烦恼，那今天我们就一起来学《小小少年》这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声。

三、简介歌曲。

歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这个影片中的主人公呢是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。

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四

、学唱歌曲

1．用明亮请同学朗读歌词。

2．聆听歌曲《小小少年》。

3、学习附点八分音符

（1）看一看歌曲中用的最多的节奏是什么呢？用笔画出来。

（2）听一听老师范唱与歌曲范唱的区别，哪种唱法好？（教师把附点音符改成八分音符来唱）

（3）师从连音线的图解中讲解附点八分音符时值。

得出结论：附点八分音符是在八分音符的基础上，延长把八音符的一半。

（4）听辨练习。

4．跟琴学唱曲谱，感受歌曲的弱起节奏。

5．演唱歌曲

分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓励学生略带忧虑的情绪来演唱这首歌

五、教师小结

在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?他是怎样做的?我们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个生活的强者!

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