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Modle2 uiint2 That man is short 教学目标:1、能听写读说本课的词语2、能听写读说本课的课文内容3、学习新单词:tall short small big fat thin 教学难点:新单词tall short small big fat thin 教学准备:单词卡课件分

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Unit 2 That man is short.多媒体教案及点评

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Modle2 uiint2 That man is short 教学目标:

1、能听写读说本课的词语

2、能听写读说本课的课文内容

3、学习新单词:tall short small big fat thin

教学难点:

新单词

tall short small big fat thin

教学准备:

单词卡

课件

分组比赛设计竞争机制

教学过程:

1、热身复习

老师热情的打招呼问好,带领学生表演上节课的句型。

2、课文导入

老师在黑板上分别画几个高物品和几个矮物品,指着说:it’s tall 或者it’s short. 3、课文教学

(1)ppt呈现活动1和2 教授新单词tall 和short

老师带读,游戏操练(大小声)

教授新单词:man 引导学生说:This man is tall.That man is short. 接着,老师指着猴子说Look at the monkey.

This monkey is thin.That monkey is fat.

1

(2)教授新单词:thin fat

(3)教师播放录音,请学生边看图边听录音。再放一遍录音,每句话后停顿。请学生模仿跟读,然后,请学生以小组为单位练习朗读课文。

(4)完成活动3

请学生仿照活动例子,用恰当的形容词对图中的6个熊猫进行描述。教师引导

(5)完成活动4 学唱Old Macdonald Has a Zoo 播放歌词录音,请学生逐行进行浏览歌曲并跟读。

学生跟唱,并配上相应的动作。

(6)练习活动:

请学生画一画自己喜欢的动物,并试着本课的内容描述。

板书设计:

Module2 uint2 That man is short

This monkey is samll and thin. That monkey is big and fat .

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