公共场所的文明课堂实录【1】｜教案在线预览

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公共场所的文明教学设计教学目标：1．引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。 2．知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。 3．培养学生初步判断是非的能力。教学重点：引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：公共场所的文明

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2018-05-29 08:54:00

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学校：甘州区甘浚镇晨光明德小学

公共场所的文明课堂实录【1】

未知

2018-05-29 08:54:00

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关键词：公共场所的文明课堂实录【1】

正文

公共场所的文明

教学设计

教学目标：

1．引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。

2．知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。

3．培养学生初步判断是非的能力。

教学重点：

引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。

教学难点：

知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。

教学过程：

一、

导入

同学们我们来做个猜朋友的游戏好不好？（PPT展示一些公共设施的图片）

图书馆、公园、商场、电影院等地方是我们休闲娱乐的地方，这些大家都能去的地方叫什么呢？（公共场所）

在公共场所供大家使用、为大家服务的设施，我们把他们统称为

“公共设施”。

二、合作探究

同学们，在我们身边有许多好朋友，我们来一起找找好不好？

在我们周围，有许许多多的公共设施每天在为我们默默付出，为

我们的生活提供无尽的便利。可以说他们就像好朋友似的，每天围绕在我们身边，陪伴着我们的成长。那么，在你的成长过程中，这些公共设施给你带来了哪些帮助呢？

小组合作讨论：

伴我成长的公共设施

对我的帮助和影响

三、PPT展示，好朋友公共场所有烦恼，你愿意帮他解决吗？PPT展示一些公共设施被损坏的图片。

你还见过哪些破坏公共设施的现象？会造成什么危害？

《中华人民共和国治安管理处罚条例》

第二十五条规定：

凡是故意损毁路灯、邮筒、公用电话或其他公用设施的，尚不够刑事处罚的；违反规定，破坏草坪、花卉、树木的，处50元以下罚款或者警告。

让学生知道破坏公共设施是违法的。

四、不过在我们的生活中，还是有很多遵守公共道德的文明公民，他们经常为公共设施美容。（PPT展示）

五、你有什么办法让更多的人来爱护公用设施呢？

同学讨论之后发表自己的见解。

六、设计标语大比拼

七、布置作业

课后，请同学们自主成立小队，认领附近的公共设施，定期为它们打扫卫生，让你的朋友更漂亮！好吗？请记录下你的工作。

我认领的朋友：

我为它保洁的时间：

我的感受：

板书设计：

公共场所的文明

公共场所

公共秩序

文明

关于本教案的常见问题

Q：公共场所的文明课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公共场所的文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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公共场所的文明课堂实录【1】