6.天天“3·15”优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

天天3.15 教材分析 “天天3.15”这一主题活动,旨在使学生从小懂得保护自己的确正当权益和培养初步的消费者自我保护意识,为他们更好地了解社会、走向社会打下基础.本主题围绕儿童的生活实际需要,通过观察、调查等系列实践活动,让学生体验到保护自己正当权益的重要性,从而培养初步的消费者自我保

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所属课文：6.天天“3·15”

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2018-05-21 11:23:00

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学校：太康县毛庄镇大刘庄小学

6.天天“3·15”优秀公开课教案

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关键词：6.天天“3·15”优秀公开课教案

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天天3.15

教材分析 “天天3.15”这一主题活动,旨在使学生从小懂得保护自己的确正当权益和培养初步的消费者自我保护意识,为他们更好地了解社会、走向社会打下基础.本主题围绕儿童的生活实际需要,通过观察、调查等系列实践活动,让学生体验到保护自己正当权益的重要性,从而培养初步的消费者自我保护意识. 本课教学内容由两个次主题组成,即“观察与思考”和“保护我们的权益”. “观察与思考”从平时生活中假冒伪劣产品给人带来的危害入手,同时也揭示了一些人上当受害的原因,让学生进行观察并联系身边现象,思考假冒伪劣商品给人带来的危害. “保护我们的权益”首先设计了要保管好购物凭证,然后自觉抵制假冒伪劣商品,最后知道有问题可以拨打败12315的热线投诉电话,以此为切入口,教育学生坚决拒绝假冒伪劣商品和教给他们保护自己正当权益的基本方法

. 教学目标

1、使学生知道假冒伪劣产品给人带来的危害。 2、使学生知道保护自己作为消费者的正当权益的基本方法. 3、使学生具备初步的消费者自我保护意识. 教学准备 1、

调查家人或邻居受到假冒伪劣产品带来的危害情况，并填好调查表。

购物人购物时间物品名称伪劣情况

危害（损失）

解决办法 2、观看3.15晚会

3、搜集与 3.15有关的知识教学时数 2课时

第1课时观

察

与

思

考

本主题由一则资料和四幅图片组成。小资料介绍了3.15的由来。图片则从农民的庄稼、学生的衣着和图书三方面展示了人们受到假冒伪劣产品的危害，也揭示了人们因为贪图便宜容易上当受害的心理。这一版块安排了一个活动。让学生联系身边的生活实际，说说假冒伪劣产品对人们造成的损害，以引起学生的思考和重视，以免使自己也受其害。

教学过程（一）小品导入

从32页插图中选一种情况或其他实际情况编成小品，挑选学生表演。教师过渡。（二）观察与思考 1、请同学们观察32页插图，分别说说图中的内容，设想他们当时的心情。 2、想想自己有没有遇到过类似的事情，当时自己是怎么想的，心情怎样。（有物证的可以向大家展示一下）

3、家人或邻居有没有遇到过类似的事情，（图片、听到的、看到的也可以）以小组为单位，交流课前搜集到的内容。（三）讨论交流

1、谈一谈你看到或听到这些事情后的感受。

2、通过前面的汇报交流，你认为什么是伪劣商品？ 3、分析一下发生这种现象的原因是什么。

4、怎样才能避免遇到这样的事情？

如果遇到这种事情，我们应该怎么做？（四）小阅读

请学生阅读32页第一段话，了解3.15的由来。

关于本教案的常见问题

Q：6.天天“3·15”优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.天天“3·15”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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