2 学做“快乐鸟”教案1

部编版小学二年级下册第一单元《学做“快乐鸟”》教案

执教者：石冬芸

[教学过程] 一、

谈话导入，揭示主题。（提前贴课题）

师：小朋友们，今天老师给大家带来了一位神秘的新朋友，想见见它吗？

生:想！

师：那就闭上眼睛，和老师一起数三下。

（嗨！大家好，我叫快乐鸟，我来自无忧无虑的快乐王国，那里有好玩的游戏，多彩的活动，还能学到有用的知识，帮你也做个快乐鸟，想去看一看吗？）(出示朗读音频) 生：想！

师：小朋友们你们想去吗？

生：想！

师：好，快乐鸟带着我们去快乐王国转一转、玩一玩、学一学，同时，快乐鸟想看看哪一组前表现最好！所以把四大组的同学分成四个队伍PK，那一组表现好，本组的快乐鸟就会向上飞，飞得越高，哪一组就是最棒的快乐鸟！有信心做最棒的快乐鸟吗？

生：有信心！

师：好的，孩子们，现在就带着你们的好心情，和快乐鸟坐上快乐大巴出发吧！（播放课件）

二、快乐分享会。

师：现在快乐大巴带着我们来到了快乐王国第一站—快乐分享会，快乐王国里的小朋友生活真是多彩多姿呀！我们一起来看看吧！（出示课件课文图片）

师：那小朋友们，在平时的学习生活中，相信你们一定也有许多让自己感到特别高兴的事，是吧？那谁来说一说，让大家也分享一下你的快乐！

生：和小朋友们玩捉迷藏、和爸爸妈妈一起去旅游，考试考得一百分（自由发挥）

生：……

师：哎呀！同学们的快乐事可真多（出示课件）游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。

师：不过，（点击课件出示）生活中虽然处处有快乐，但是也有不开心的事情。（点击课件出示）在日常生活中，你遇到过哪些不开心的事呢？那怎样解决掉这些烦恼呢？让我们赶快进入快乐王国的第二站——和烦恼说再见！（点击课件出示）

三、和烦恼面对面

师：请同学们拿出课前发下去的小纸条，动脑筋想想你遇到过哪些烦心的事？你是怎么解决的？然后烦恼和解决的办法写在小纸条上（给学生时间填写，教师巡视，指导学生）

师：写完的同学举手示意一下老师（请学生回答，并鼓励）

师：同学们说的这些解决烦恼的办法呀真不错，请同学们在小组内讨论一下，在遇到烦心事还有什么更好地办法解决？并把你想到的好方法写在红色快乐大苹果卡纸上，然后把好方法铁道苹果树上，给这个苹果树增添新面貌。（给时间给1

学生思考，动手写下自己的办法，然后小组轮流上去贴，注意秩序。）

师：孩子们，有了你们这些快乐法宝的装扮呀，我们这棵苹果树就变得更漂亮了。在这里快乐鸟也给大家送来了他解决烦恼的快乐卡，我们一起来读一读吧！

生：（学生齐读）

师：老师希望如果以后有谁遇到了烦心事，就到快乐树来，用这些快乐法宝消除自己的烦恼，好吗？

生：好的！

师：真正的快乐不仅要自己快乐，并且能够给别人带来快乐，你们愿意把快乐的方法告诉别人，把快乐传递给周围的人吗？（生：愿意）那现在就让我们进入快乐王国的第三站——快乐一帮一。（播放课件）

四、快乐一帮一

师：现在快乐王国里有几个小朋友，他们也遇到了烦心的事，那他们遇到了什么烦心事呢？让我们来帮帮他们出出主意让他们把烦心事忘掉吧。（播放课件）图一中的小朋友被冤枉了，图二中的小朋友好朋友没有跟他一起玩，图三中的小朋友考试考不好，图四……孩子们，如果是你你该怎样帮助这三个小朋友解决他们的烦心事呢？

生：图一中的小朋友被冤枉的滋味确实不好受，我们要尽量解释清楚。

图二中的小朋友一起玩的朋友没叫上你，确实很不开心。但是可能他们以为你没有空才没带你一起，不管怎样都是好朋友。

图三中的小朋友没考好确实很难过，你知道考查的原因了吗？这个学期要更加努力喔，加油！ （学生自由发挥）

师：同学们的方法真多，也真管用，

只有用正确办法获得快乐才是真正的快乐！ 师：那现在你们还会为烦恼的事情感到不开心吗？

生：不会

师：（引领孩子读）因为不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。但是很快乌云就会飘过，变成晴天啦！孩子们，其实在我们的生活当中，有快乐就会有烦恼，快乐与烦恼是并存的，那么，我们就要像今天这样，用你正确的方法，把你的烦心事变成快乐的事，并且能够给别人带来快乐。在这节课的最后，快乐鸟还给你们准备了幸福花，请学生一起大声地读幸福花语。

（指导学生有感情的朗读幸福花语）

师：我们要把自己的快乐读出来，听老师范读（读后指导学生再读）

师：孩子们，我已经感受到了你们无比的快乐与幸福，希望你们在快乐树和幸福花的陪伴下，做个快乐、阳光的好少年！最后，快乐鸟还有一些话要对小朋友说，那让我们以热烈的掌声请上快乐鸟吧！

快乐鸟：嗨！小朋友们，快乐王国旅行到此结束啦，很高兴你成为快乐鸟，希望你们在快乐树和幸福花的陪伴下，做个快乐、阳光的好少年！现在让我们一起唱响幸福之歌——《幸福拍手歌》，结束我们今天的旅行吧! 师：全体同学起立，让我们跟着快乐鸟跟着老师，一起唱响幸福之歌，跳出我们的快乐！

师：很高兴今天所有的小朋友们都成为了快乐鸟，希望在以后的生活中你们都要学会正确解决烦心事，并学会分享快乐，学会助人为乐，孩子们你们有信心做到2

吗？

生：有信心！

师：老师在这里，也和大家做个快乐约定（课件出示）（全班齐读课件的约定）师：好的，今天的课就上到这里，祝孩子们每一天都是一只健康、活泼、懂事的快乐鸟！

六、板书：

做个“快乐鸟”

分享快乐

助人为乐

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