9 小水滴的诉说PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

小学二年级下册道德与法治 9、我是小水滴教学设计一、教学目标1、学生知道水的珍贵，做到节约用水、保护水资源。2、激发学生节约用水、爱护水资源、保护水资源的情感。3、通过观察图片、观看视频和讨论，明确水的重要性，掌握节约用水的方法。二、教学重难点重点：学会节约用水、保护水资源。难

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 小水滴的诉说

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-28 15:49:00

来源学校

学校：盖州市九寨学校

9 小水滴的诉说PPT专用教学设计内容

未知

2018-05-28 15:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 小水滴的诉说PPT专用教学设计内容

正文

小学二年级下册道德与法治 9、

我是小水滴教学设计

一、教学目标

1、学生知道水的珍贵，做到节约用水、保护水资源。

2、激发学生节约用水、爱护水资源、保护水资源的情感。

3、通过观察图片、观看视频和讨论，明确水的重要性，掌握节约用水的方法。

二、教学重难点

重点：学会节约用水、保护水资源。

难点：明确如何节约用水。

三、教学用具

课件、小水滴卡片四、教学过程

（一）听歌

《小水滴的旅行》，学生律动。

1、出示诗歌，诗歌导入

2、今天，老师带你们走进小水滴，去认识小水滴，和小水滴交朋友。

3、出示课题《9、小水滴的诉说》。

【设计意图：学生认识小水滴，激发学生了解水的兴趣。】

（二）了解水的珍贵

1、提问：水可以用来做什么？哪些东西离不开水？

2、师边朗读边出示大自然图片。

3、为什么说：“小水滴是地球的血液，是生命的源泉”？

4、出示水枯竭带来危害的图片，谈感想，使学生明白没有水便没有生命的道理。

【设计意图：让学生知道水的用处大，明确我们的生活离不开水。】

（三）“我”遭遇了不幸

1、师：小水滴遭遇了哪些不幸？

2、出示图片，师：造成这些不幸的原因有哪些？

3、学生联系生活了解身边浪费水、污染水的现象。

4、小结：我们身边的水资源受到了严重的污染，我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护我们的水资源。

【设计意图：让学生认识到污染水资源的错误行为的危害，学会保护水资源。】

（四）快来帮帮“我”吧

板书：小水滴的诉说：我很珍贵（地球的血液、生命的源泉）

我遭受了不幸（乱扔垃圾、倾倒污物......）

快来帮帮我吧（节约用水的具体方法、海绵城市）

关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 小水滴的诉说PPT专用教学设计内容