资料摘要
《大家排好队》教学预案海门市新教育小学 黄佳凤【活动】部编版二年级上册道德与法治第11课【活动目标】1.在活动体验中，让学生感受排好队在我们生活的重要性，树立自觉排队的意识。 2.在交流反思中，让学生知道很多场合都需要我们自觉排好队，知道排队时要规范文明、关爱他人。3.在实践活动中，让学生初步养
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：11.大家排排队
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 216
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 13:48:00
- 来源学校
- 学校：海门市新教育小学
11.大家排排队课件配套优秀公开课教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：11.大家排排队课件配套优秀公开课教案设计
正文
《大家排好队》教学预案
海门市新教育小学 黄佳凤
【活动】部编版二年级上册道德与法治第11课
【活动目标】
1.在活动体验中，让学生感受排好队在我们生活的重要性，树立自觉排队的意识。 2.在交流反思中，让学生知道很多场合都需要我们自觉排好队，知道排队时要规范文明、关爱他人。
3.在实践活动中，让学生初步养成自觉排队、文明排队、爱心排队的行为习惯。
【活动重点】
学会排队，懂得遵守排队的规则。
【活动难点】
感受集体活动中秩序的重要性。
【活动资源】
PPT课件，相关物品，备好板贴等。
【活动过程】
活动一：看一看，激发排队需要
1.小朋友们，黄老师今天带来了一件神秘宝贝，想看吗？（自由看宝）
2.交流：自由看宝的感受。
3思考：怎样才能更好地看宝？
4.按座位顺序看宝。
5.交流感受。
6.小结。
活动二：评一评，辨析行为对错
1.观看图片，辨析对错。
图1:排队打饭不能靠一边。
图2:很多人一起拥挤到公交车门口。
图3:很多人一起下楼梯，没有排队。
图4:学生排着队靠右下楼梯。
2.小结。
活动三：学一学，认同排队规则
1.交流在哪儿排过队。
2.出示先来后到的排队图片。
3.出示固定队伍的排队图片。
4.小结。
活动四：练一练，深化排队体验
1.
按照座位的固定顺序排队。
2.
学生评价。
3.
按照先来后到的顺序排队。
4.
学生评价。
5.
思考队伍行走时的要求。——队伍行走看前方，脚步轻轻保间距。
活动五：辨一辨，拓展排队认识
1.
思考：遇到这样的情况，你又会怎么做呢？
情景 1 ：孩子说，妈妈，这看电影的队伍也太长了。妈妈说，邻居家的李阿姨排在队伍的前面，我们插到她的前面去吧！
情景 2 ：家里有急事，汽车还有两分钟就要开走了，可是队伍这么长，我……
2.
讨论是否允许他们插队。
3.
小结。
4.
唱儿歌，排队走出教室。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 13:48:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 216
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52042
来自：学校：海门市新教育小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：11.大家排排队课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11.大家排排队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。