小塘春色教案3
未知
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小塘春色教案3
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关键词：小塘春色教案3
正文
4小塘春色
教学目标
1、认读“嫌、弋、柬、倩、粼”5个生字。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容,想想作者从哪几方面描写了小塘春色。
3、画出能概括各自然段主要内容的句子,体会它们的意思,体会作者热爱大自然的情感。
教学重难点
重点：有感情地朗读课文，体会作者热爱大自然的情感。
难点：知道课文从哪几方面描写了小塘春色。
教学方法：自读自悟
合作交流
课时安排：1课时
教学过程
一
谈话导入
今天，我们学习一篇描写小塘春色的美文。作者笔下的春天的小塘，美在哪些地方呢？读读课文后你就知道了。
二
自学字词
学生按要求完成表格
新字
拼音
组词
造句
嫌
弋
柬
倩
粼
三
初读课文
整体感知
A、自由读课文，要求读准字音，读通句子，理解词语。
B、阅读要求，思考
（1）小塘的景色怎样，你能快速浏览课文，在文中找到一个最合适的词语概括出来吗？
（2）课文围绕“旖旎明媚
”，从哪几方面描写了小塘的景色呢？
（3）你最喜欢哪种美呢？为什么？先自己读再交流。
四
精读课文
品味重点句子
（1）“春姑娘像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，那么宁静……”
（2）“岸上的树林都在沙沙作响，像是为知音奏出古老的乐曲，又像是在对谁讲述着一个遥远的故事。”
五
扩展延伸
以你熟悉的地方为题，写一个300字左右的习作！
板书设计
4 小塘春色
早：
水草
鸭
红蜻蜓
春燕
人
静：”绿茵“
倒影…
动：波光
树林…
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文档信息
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来自：学校：新邵县龙溪铺镇朝阳完全小学
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