29 重阳节的传说优质课教案推荐｜教案在线预览

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普安小学四年级语文导学案学习内四年级上册第八单元29课第二课时容型1.指导学生有感情地朗读课文，了解课文内容。课新授课学习目2.了解重阳节的由来。标3.感受桓景不怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为民除害的精神。4.复述桓景是怎样斩妖除魔的。学习重理解桓景是如何拜师学艺、铲除瘟魔的过程。点学习难感受桓景不怕艰

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所属课文：29 重阳节的传说

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2018-04-23 00:48:00

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学校：简阳市普安乡中心小学

29 重阳节的传说优质课教案推荐

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关键词：29 重阳节的传说优质课教案推荐

正文

普安小学四年级语文

导学案

学习内四年级上册第八单元29课第二课时

容

型

指导学生有感情地朗读课文，了解课文内容。

课

新授课

学习目2.

了解重阳节的由来。

标

感受桓景不怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为民除害的精神。

复述桓景是怎样斩妖除魔的。

学习重理解桓景是如何拜师学艺、铲除瘟魔的过程。

点

学习难感受桓景不怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为民除害的精神。

点

学习准导学案、PPT 备

学案

一．

背诵古诗<<九月九日忆山东兄弟>> 二．

自主检测

我会正确认读。

导案

谈话引入。

带着学生闯关。

(生字关，故事关)

带着学生品读句子，体会复备

妻子勤学苦练四处张望

自主学一瓶和和睦睦斩妖除魔

习

仙鹤头昏眼花趾高气扬

侵袭见势不妙和蔼可亲

投掷拜师学艺

2.想一想，课文讲了一件什么事？

三．从课文中找出概括了桓景为什么要拜师学艺人物精神。

的一句话。

四．自学课文1—4自然段，完成自学要求。

默读1—4自然段，你还能从哪里看出桓景下定决心要为民除害？用横线画出相关句子，并带着自己的理解读一读。

五．说话练习。

每天，天不见亮，桓景就 ( )；每晚，夜已深，桓景还( )；烈日炎炎，桓景依然（）；寒风刺骨，桓景仍然( )。

一、小组合作学习。

△用自己喜欢的方式读课文5-8自然段。

根据提示能

找出文中重把句子补充通顺即可。

根据提示在小组内说一说桓景是怎样斩妖除魔点语句来复的。

合作交流

提示：

述斩妖除魔这一情节即（1）费长房交给桓景的除魔方法是怎样的？桓景可。

是怎样按师父的方法做的？

（2）这是一个怎样的瘟魔？

（3）面对这样的瘟魔，桓景害怕了吗？他是如何与瘟魔展开搏斗的？

将学生对人

说话训你喜欢桓景吗？为什么？(因为......所物精神的体练

以......)

课外训把重阳节的传说讲给家长或别的小朋友听。

练

会与造句训练相结合。

锻炼学生复

述故事。

关于本教案的常见问题

Q：29 重阳节的传说优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29 重阳节的传说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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