蚁球漂流教学设计(第一课时)

湘教版

三年级语文下《蚁球漂流》教学设计

教学目标：

【知识目标】

认识、会写“猛、撕、堤、波、抹、糊、涂、迅、速、峰、漆、剥”12个生字。理解生字所在的词语。

【能力目标】

有感情地朗读课文，背诵课文最后两个自然段。

【情感目标】

理解课文内容，体会到只要团结协作，就没有克服不了的困难。

教学重点：

掌握生字的音、形、义；理解课文最后两个自然段，了解蚁球是怎么样漂流靠岸的。

教学难点：

领悟故事蕴含的深刻道理。

教具准备：

生字卡片、投影、课件

教学时数：

两课时

第二课时

教学内容:

学习课文。

教学重点:

理解课文内容课文的最后两个自然段——了解蚁球是怎样漂流靠岸的。

教学难点:

领悟故事蕴涵的深刻道理。

教具准备:

课件

教学过程：

一、复习导入、揭示课题

1、复习生词。

2、发洪水时，一窝蚂蚁是如何得以生还的？让我们再次走进课文，跟作者一起去看看。

二、精读课文，深入理解

（一）学习第1自然段，了解洪水的凶猛。

1、默读第1自然段，思考：洪水可怕吗？洪水袭来时，人们是怎样做的？又会怎样想？

2、重点指导句子：“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。”说说你体会到了什么？从哪些词语体会到的。

（1）了解比喻句

为什么把“洪水”比作“猛兽”？（体现洪水的凶猛）

（2）换词练习

可以用什么词语来代替“撕”？（扯、咬、拉等）为什么用“撕”不用其他的词呢？学生表演各个动作，进一步体会用“撕”的好处。

（3）扣住

“一片汪洋”想象洪水来临时的情景，进一步感受洪水的猛烈和无情，课件相机出示相关图片。

3、指导朗读。（“撕”字应重读，后半句语速稍慢。指导学生读出洪水的凶猛）

(二)“蚁球”如何同洪水进行顽强的斗争？

1、小组讨论，探讨。

2、交流。

重点指导句子：

（1）出示句子：“蚁球在波峰上跳着，在波谷里滚着”

。教师板画“波峰浪谷”，让学生上台识别“波峰”和“波谷”。你想到了什么画面？从“波峰波谷”你体会到什么？体会蚂蚁求生的危险。那是多么扣人心弦的一幕啊！请同学们闭上眼睛，想象你就是蚁球上的一只蚂蚁。洪水来了，我们密匝匝的紧紧抱在一起。洪水越来越猛，浪头越来越高，你会怎样想？这样做？我们会遇到什么样的危险呢？（学生展开想象，自由描述，进一步体会蚂蚁的团结与勇敢）

指导朗读。

（2）出示句子：“不时，还有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。”联系生活实际想象铁栏杆、篮球架等油漆片儿剥落的情景。教师拿橡皮泥做演示。（引导学生扣住“像油漆片儿”理解蚂蚁是成片成片的牺牲，从中体会蚂蚁在洪水中求生的努力和不易，感悟它们的英勇无惧）

3、小结并指导朗读：小小的蚂蚁与洪水做着顽强的斗争，它们多么团结，多么勇敢。你们能把这种感受读出来吗？（男女生赛读）

（三）学习第8自然段，领悟团结就是力量。

1、弱小的蚂蚁与狂暴的洪水进行了顽强的斗争，结果怎么样了呢？请同学们自由读课文最后一自然段，用“

”画出最令你感动的句子，并想想你为什么感动？

2、把最令你感动的句子读给大家听，并说说感动的原因。（学生说到哪一句，教师就相机点拨）

（1）课件出示：“蚁球靠岸了，蚂蚁一层层散开，迅速而秩序井然地冲上堤岸。”

（引导学生结合课文插图理解“秩序井然”的意思，并找出它的反义词（争先恐后），然后指导说话。

换词练习：能用“跑、走”等词代替“冲”吗？“秩序井然”和“冲”矛盾吗？你体会到了什么？（让学生感悟小小的蚂蚁不仅团结，而且纪律严明）指导朗读。

（2）课件出示：“岸边水中仍然留下了不小的一团蚂蚁……但它们仍然紧紧地抱在一起。”（紧抱在一起的底层牺牲者用生命换来了绝大多数蚂蚁的平安和胜利，这是舍己为人的精神。指导朗读应语气低沉，语速稍慢。板书：蚂蚁得救）

3、小组赛读。

4、想象说话：看着这一切，聚在堤岸上的人们又会说些什么？（联系首段学生的发言

进行引导）

5、此时此刻，你最想说些？可以对岸上的人说，可以对蚂蚁说，也可以对其他的人说——小练笔后及时反馈。

6、教师小结：团结就是力量，弱小的蚂蚁通过团结协作，绝大部分得救了。只要团结协作，就没有克服不了的困难和灾难。

（板书：团结力量大）

教师感情引读：人们感谢蚂蚁，让大家明白了这个道理，让我们怀着崇敬的心情对蚂蚁说——团结力量大；让我们对岸上受灾的人们说——团结力量大，你们一定会战胜这洪水，重建家园的；让我们大声地对所有的人说——团结力量大！

三、拓展延伸，升华感悟

1、看到这一切，聚在堤岸上的人们还会想些什么？又会做些什么？

2、课件出示：抗震救灾、抗洪救灾以及抗冰救灾的画面。

3、说观后感，联系班级或个人实际，你最想对大家说什么？

板书设计：

25 蚁球漂流

洪水凶猛

蚁球漂流

蚂蚁得救

像猛兽

在波峰上跳着

迅速

一片汪洋

在波谷里滚着

秩序井然