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汉寿县南岳路实验学校“自主课堂”四年级语文学科活页教案课题语文百花园三(第一课时)知识与技能:课型新授研讨随记1.引导学生注意“一”字在不同声调前发生的变化。2.增强对汉字的了解和学习汉字的兴趣。过程与方法:教学目标引导学生注意一词多义现象,培养学生据词定义的能力。情感态度与价值观:使学生养成现在勤

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语海畅游·积少成多优秀课堂实录

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语海畅游·积少成多优秀课堂实录

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汉寿县南岳路实验学校

“自主课堂”四年级语文学科活页教案

课题

语文百花园三(第一课时)

知识与技能:

课型

新授

研讨随记

1.引导学生注意“一”字在不同声调前发生的变化。

2.增强对汉字的了解和学习汉字的兴趣。

过程与方法:

教学目标

引导学生注意一词多义现象,培养学生据词定义的能力。

情感态度与价值观:

使学生养成现在勤奋好学、将来勤奋工作的良好品质。

感受语言文字的魅力,积累语言。

重点

难点

讲授法

教学

方法

教学准备

多媒体课件。

教

一、创设情景,导入课题

今天,我们来到了美丽的语文百花园,让我们一起去畅

游语文百花园吧。

二、探究研讨,深化课题

学

(一)学习“语海畅游”

过

1.读一读,注意“一”字声调的变化

。

(1)自己读一读,注意“一”字的读音。

(2)你发现“一”字读音变化的规律了吗?

程

汉寿县南岳路实验学校

“自主课堂”四年级语文学科同头备课活页教案

(3)我还能举出这样的例子。

研讨随记

(二)汉字真有趣。

(1)自己读一读,你从这段话中了解到了什么?

(2)你会分辨“析”和“折”了吗?

3.读句子,查字典,想想带点词语的意思。

(1)在字典中分别查出“保险”和“精神”的意思。

(2)自己试着进行选择,把所选的意思带到句子中读一读,(三)学习“积少成多”。

教

学

1.自读,注意读正确、流利。

2.小组读,互查。

3.说一说自己的理解,大体了解格言的意思。

4.试着背一背。

过

5.指名背一背。

6.抄写在《采集本》上。

程

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