Unit 1 Hello!教案3.pdf

Unit 1 Hello!教案3

未知

2018-05-29 21:50:00

None

PDF / 未知页

未知字

积分：5

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 1 Hello!教案3

正文

Unit 1 hello! Period 1 一、教学目标能听懂、会说本课会话；

能运用“Hello! I’m…Nice to meet you.”进行问候，并对此做出回应；

力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。

二、教学重点及难点

重点：自我介绍，

运用“Nice to meet you!”向他人致意。难点：理解too的用法。三、教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。 Step 2 Presentation and drill T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Liang . 用动作帮助写生理解“I am …” T: Today we’ll learn Unit 1 “Nice to meet you!”

板书课题及主题句。

带读单词one. 2．走到几个学生面前并与之打招呼。 T: Hello, I’m Miss Liang .. 放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：“Hello, I’m …” 游戏——Making friends 让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用“Hello!”问好，并用“I’m …”作自我介绍。 S1：Hello, I’m … S2: Hello, I’m … S3: … T: Hello, I’m Miss … Ss: Hello, I’m … T: Nice to meet you! 帮助学生回答：“Nice to meet you, too.”, 帮助学生理解“Nice to meet you, too.”通常用语回答。 4．听课文A部分录音，跟读。

Unit 1 Hello!教案3

Unit 1 Hello!教案3

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_32961

相关文档

Unit 9 It's a mouth.特级教师教学实录

Unit 2 Good morning.ppt配套的教案及板书设计

Unit 5 This is my family…ppt配用优秀教学设计

Unit 2 Good morning.教学设计方案

Unit 7 It's a dog.特级教师教学实录

下载提示