两位数乘一位数优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

《两位数乘一位数》教学设计【教学内容】笔算乘法(两位数乘一位数)【教学目标】1、会正确地笔算两位数乘一位数的乘法。2、能积极参加数学学习活动,激发探索新知识的兴趣。3、能正确笔算两位数除以一位数的除法。4、积极参加数学活动,感受自主学习的乐趣。【教学课时】1课时【教学重难点】竖式的写法和算理【教具】

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数乘一位数

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2018-05-23 08:56:00

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学校：乐亭县汤家河镇葡萄庄子小学

两位数乘一位数优秀教案

未知

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关键词：两位数乘一位数优秀教案

正文

《两位数乘一位数》教学设计

【教学内容】

笔算乘法(两位数乘一位数)

【教学目标】

1、会正确地笔算两位数乘一位数的乘法。

2、能积极参加数学学习活动,激发探索新知识的兴趣。

3、能正确笔算两位数除以一位数的除法。

4、积极参加数学活动,感受自主学习的乐趣。

【教学课时】

1课时

【教学重难点】

竖式的写法和算理

【教具】

小棒、小黑板

教学过程

一、检复铺垫:

1、口算:3×2 2×7 10×6 20×4 8×3

二、交流算法:

1、列成乘法算式12×3= (本),该怎么笔算呢【教师作为参与者,

提出问题】

2、学生交流:

引导小结“乘的顺序”和“积的书写位置”:今学的是一位数乘两位数的乘法,笔算时要注意“先乘个位的数,积要写在乘数个位的下面;再乘十位上得数,积写在乘数十位的下边。”(相机板书课题“一位数乘两位数的乘法”)

3、教师引导小结“笔算进位乘法要注意什么”;鼓励学生联系板书的儿道例题,完整地说说笔算“一位数乘两位数的乘法”要注意哪几点。4、实践应用:“练一练”

投影出示习题,重点指导学生读懂题意,然后学生独立解答。交流第3题时,要重点让学生说一说是怎样发现规律的。

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘一位数优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘一位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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