2 美丽的南沙群岛教学设计思路

《美丽的南沙群岛》教学设计执教者:云波小学周力教学内容:

苏教版小学语文三年级下册第一单元课文2

教材分析:

《美丽的南沙群岛》是苏教版小学语文三年级下册中的一篇文质兼美的散文,介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产,字里行间饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。全文共分3个自然段,主题突出,层次清晰,语言优美,感情真挚自然,为学生的语言积累提供了丰富的素材。课文第2、3自然段采用了典型的“总——分”结构,也为学生的写作提供了很好的范例。

学情分析:

本文是一篇语言优美的散文,对于三年级的学生来说,要想真正地品味南沙群岛的美并不容易。在教学中,教师要带领学生看图学文,以此来激发学生的想象和联想;朗读感悟,让学生在读中体会,读中领悟,提高学生的领悟能力。

教学目标:

知识与技能:能正确、流利、有感情地朗读课文,尝试背诵第三自然段。

过程与方法:1.理解词语“水天相连”;

2.初步理解“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。

情感态度价值观:理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。

教学重点:

1.有感情的朗读课文,尝试背诵第三自然段,理解词语“水天相连”。

2.理解课文内容,激发学生的爱国爱岛情感。

教学难点:

初步理解课文“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。

教学准备:

多媒体课件

教学过程

一、复习导入

同学们,上节课我们读了《美丽的南沙群岛》这篇课文,这节课就让我们放慢脚步,一起走进课文,欣赏一下这些美丽的岛屿(出示课题)齐读课题:美丽的南沙群岛。

二、检查生字词语掌握情况

1.检查生字词语掌握情况:出示字词

辽阔岛屿矿产蓝玉合璧海龟壮观宝库浩瀚礁盘开垦蕴藏贮存仅仅翡翠海域挥舞

生息繁衍星罗棋布曾母暗沙难以计数水天相连用之不竭..

蔚为壮观充满魅力

2.学生开火车读

3.师相机正音

4.出示图片,复习词语“星罗棋布”。

三、整体感知课文

过渡:现在让我们继续走进南沙群岛,看看它还有哪些特色。

(一)学习第二自然段

请同学们自由朗读第二自然段,边读边用横线画出本段围绕哪句话来写?用波浪线画出这个蓝色宝库里都有什么呢?

1.本段围绕哪句话来写?指名答(师讲解中心句:围绕哪句话来写,那这句话就是这段的中心句)

2.为什么南沙群岛是蓝色的宝库,这个宝库里面都有什么呢?指名答(海洋生物、矿产资源、海洋动力),师相机讲解海洋生物、矿产资源、海洋动力。3.指名读第二句话(她拥有......海洋动力):通过这句话你感受到这个宝库是怎么样的?(巨大的)

4.你从哪些词语可以看出来它是巨大的?(难以计数、极为丰富、用之不竭)哪位同学来给我们读一读,证明这宝库是巨大的?指名读第二句话(她拥有......海洋动力)

5.师:通过这三个词语(难以计数、极为丰富、用之不竭)进一步说明了南沙群岛是我国的巨大宝库,说明了我国的(物产丰富)

6.师介绍“总——分”构段方法:像这样围绕一个中心句,先总的来写巨大的宝库,然后又具体描写了海洋生物、矿产资源以及海洋动力,把宝库的意思表达得更准确,这样的构段方式叫做“总——分”。

7.练习用“总——分”结构说话:

下课了,操场上热闹起来了。同学们

过渡:南沙不仅是祖国巨大的宝库,还是一个迷人的世界。

(四)学习第三自然段

出示自学要求:请同学们自由朗读第三自然段,边读边用横线画出本段中心句?用波浪线画出围绕这个中心句本段写了南沙群岛的哪几个方面?你认为哪个方面最迷人,大声地朗读出来。

1.说一说本段中心句是哪一句?

2.课文围绕这句话介绍了哪些方面?(海、天、海洋生物、浪涛)

3.你认为哪个方面最迷人?

(1)出示水天方面的句子(天是.....蔚为壮观),你感受到了什么?天像(),海像()。天是()色的,海是()色的。它美在颜色上(出示图片)指名读、齐读这两句,体会比喻句;看图理解“水天相连”。

(2)出示海洋动物的句子(俯看......心旷神怡):当我们俯看清澈明亮的海水时,海洋动物又是怎么样的?指名读。除了这些以外,还会有哪些海洋动物呢?师出示图片,各种各样的海洋动物,有着不同的颜色,真是五彩缤纷,让人看得()。带着自己的感受自由读,指名读。

(3)出示浪涛图片:大家看到的浪涛是什么样的?那是怎样的美?(一团团、一簇簇)真是又美又多!让我们把这种美通过朗读读出来,指名读,齐读。3.师:南沙群岛的风景多么迷人啊,因此我们也可以知道,将来的南沙群岛会是一个(充满魅力的旅游胜地)。

师:这么美的南沙群岛,景美,文字也美,大家试着再把第三自然段读一读,背一背。自由读,齐读。

4.背诵填空练习。

5.作者为什么要用这么美的词语句子来写南沙群岛?(作者喜欢这里,表达了作者的赞美与热爱之情)

四、扩展阅读

我国不仅有美丽的南沙群岛,还有富饶的西沙群岛,请同学们课下阅读《富饶的西沙群岛》。

五、作业

1.仿照课文2、3自然段写一段话;

2.阅读《富饶的西沙群岛》

板书:

美丽的南沙群岛

巨大的宝库物产丰富

赞美热爱之情

迷人的世界旅游胜地