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资料摘要

北师大版小学数学一年上册《教室》第一课时教学目标:1、充分利用教室的真实情景,让学生观察教室里物体的位置,引导学生进行有条理地表达。2、调动全体学生参与课堂活动,使学生在学习活动中获得积极的情感体验,并能用自己的语言描述物体前后、左右、上下的位置与顺序。3、进一步发展学生应用数学的意识。教学重难点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：教室

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-08-28 04:27:04

来源学校

学校：本溪市溪湖区三和小学

教室教案推荐

未知

2022-08-28 04:27:04

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关键词：教室教案推荐

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北师大版小学数学一年上册《教室》第一课时

教学目标:

1、充分利用教室的真实情景,让学生观察教室里物体的位置,引导学生进行有条理地表达。

2、调动全体学生参与课堂活动,使学生在学习活动中获得积极的情感体验,并能用自己的语言描述物体前后、左右、上下的位置与顺序。

3、进一步发展学生应用数学的意识。

教学重难点:

引导学生进行仔细地观察是重点;引导学生进行有条理地表达是难点。

教学方法:直观演示法,多媒体,图片展示。

课前准备:教室挂图,多媒体。

教学过程:

一、活动一:

1、你看他的教室怎么样?

(干净、整齐、有电视……)

2、和我们的教室比一比,有什么不一样?

二、活动二:说说自己的教室

1、同学们坐在自己的位置上,看看教室的前面有什么?后面有什么?(前面有黑板、讲桌、老师……)

2、再看看教室的左边、右边分别有什么?(左边有窗户、暖气……右边有……)

3、教室的上面、下面各有什么?(上面有天花板、吊灯……下面有地板……)

三、活动三:说说自己的家

按一定的顺序说说你的家里的物品是怎样摆的?

板书设计:

教室

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：教室教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《教室》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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